资源简介

潭头镇初中八年级生物（上）导学案
备课人
姓名
班级
使用时间
课题
千姿百态的动物世界（第一课时）
教学目标
概述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的区别；举例说出无脊椎动物的主要类群的主要特征及其与人类生活的关系。
教学重点
概述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的区别；2、举例说出无脊椎动物的主要类群的主要特征及其与人类生活的关系。
教学难点
举例说出无脊椎动物的主要类群的主要特征
一、自学设疑
预习课文回答下列问题：1、在已知的150多万动物中，无脊椎动物的种类约占_______，其中包扩______________、_______________、________________、____________、__________________、__________________。2、无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是________________________。
二、交流探究
1、总结无脊椎动物各个类群的主要特征，如下表主要类群形态特征代表动物2、根据有无脊椎对以下动物进行分类蜜蜂、蝗虫、家燕、壁虎、海豚、狮子、蚯蚓、老鹰、鱿鱼、蜘蛛、眼镜蛇、虾脊椎动物：____________________________________；无脊椎动物：___________________________________
三、检测反馈
1、下述动物中，身体分节并且分部的是（
）A.蛔虫
B.水螅
C.蜜蜂
D.蚯蚓2、节肢动物与环节动物的共同特征是（
）A.具有外骨骼
B.具有贝壳
C.身体分节
D.足分节3、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（
）A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱4、在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（
）A.昆虫体表有外骨骼
B.昆虫身体分节C.昆虫有翅，能飞行[]
D.昆虫适于陆地生活5、下列说法中错误的是（
）A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的下列动物中属于软体动物的是
（
）A、章鱼
B、水蚤
C、海葵
D、中华鲟
四、教学反思

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