资源简介

课 题
单元2活动5：我的电子相册
教学目标
1.认识和创建QQ电子相册， 2. 师生互动，指导学生巩固双分屏微课自主导学法
生生互助协作，创建并上传图片以完善QQ相册相关管理权限、备注信息。
教学重点
创建并上传图片以完善QQ相册相关管理权限、备注信息
教学难点
1．完善QQ相册相关管理权限。
课前准备
微课《我的电子相册》，可用的QQ号开通空间
课时安排
1课时
板书设计
略
第 1 课时
环节
教学流程（教学内容）
复 备 （手写）
一、活动导入：
同学们，你有QQ电子相册吗？你知道QQ电子相册的作用吗？
二、活动开展
1.组织学生使用双分屏微课自主导学法，一边学习微课，一边学习模仿微课动手操作，教师一边巡视，一边个别指导。让学生拥有更多的操作实践活动时间和足够的教师导学时间，以保证学习、练习操作的质量。
2. 将之前手机拍摄的照片上传到自己新创建的QQ电子相册，完善QQ相册相关管理权限、备注信息。
小组（或同桌）合作完成活动体验（教师巡视课堂：了解学生合作情况和完成情况，及时收集和统计学生完成过程中遇到的问题，也可以给学生一些指导和帮助。）
3.展示评价
小组（或同桌）向全班展示他们完成“活动体验中的“创建相册名称、传图备注、权限管理””的成果。
（教师要提出展示要求，一组展示，其他组的同学对“创建相册名称、传图备注、权限管理”三方面进行补充、评价或帮助，教师根据学生的展示情况进行恰当的点拨、追问、引领和评价。根据课堂教学时间:可展示1-3组）
三、活动拓展
1、学生相互浏览和学习好友的QQ相册。
2、引导学生课余时间将自己拍摄的、收集的好图片，新建QQ个性相册、动感影集，完善“内容备注、管理权限”，与他人共享。
（切记“网络文明和信息安全“，不要把涉及自己和他人隐私、安全信息或图片上传，以免造成不可挽回的损失。也不要转载和传播国家明令禁止的网络谣传信息、色情淫秽、暴力凶杀、邪教等不良信息）
3、引导学生回顾本单元所学，记录自己的学习感悟。
作业设计
1、温习微课《我的电子相册》
2、新学习单元3活动1微课《自我介绍》
教学反思

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