资源简介

课时计划
教材版本：广东省初级中学课本信息技术第一册下（B版）
课题：让你的演示文稿动起来
一、教学目标：
（1）掌握幻灯片中插入视频的方法。
（2）能为幻灯片中的文字、图片设置合理的动画效果，能添加合理的幻灯片切换方式。??
（3）通过制作作品，培养自身的创新能力，加强团结合作的意识。
二、教学重难点：
1. 教学重点：
在幻灯片中插入视频，设置图片、文字的动画效果。
2. 教学难点：
为作品恰当地设置动画效果。
3.教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
（一）情景导入
李鸣制作的演示文稿开始有点专业感觉了，同学们都说他的作品比以前制作的更有艺术感和感染力了。为了使效果更好，李呜开始尝试让演示文稿的各种元素动起来，就像电视上的宣传片，这又该如何做呢?
让学生融入到共同学习的过程中，激发起学生的学习兴趣与动力。
（二）新课教授
一、在幻灯片中插入视频
有些时候为了使演示文稿内容更真实和更有说服力，需插入一小段视频。
WPS演示支持插入所有主流视频格式文件，如MPG、WMV、MP4、SWF等格式。
实践：请在幻灯片中插入一个MPG视频文件，并对其进行外观的装饰。
(1)选择“插入”选项卡中的“视频”命令
(2)在下拉菜单中选择“链接到本地视频”命令,选择视频的路径和影片文件。
(3)调整好视频在幻灯片中的大小，为了有更好的观看效果，在影片的上下方各插入一个类似胶片的图片进行装饰，会更美观(如图3- 32所示)。
插入视频后,我们可以测试一下，看看效果。点选视频，则会出现视频插入工具条，单击“播放”按钮，播放视频;单击“暂停”按钮，暂停播放视频。还可以进行视频的“快进”“快退” 等操作。
设置动画效果
动画是一种多媒体表达方式之一，动画用好了，会大大提升演示文稿的表现力。WPS演示所提供的动画有进入、强调、退出、动作路径等四大类
在幻灯片中添加的每个元素，如文本、表格、图表、图片、声音、视频等，都被看作是一一个独立的对象，可以在幻灯片的“动画”选项卡里设置其出场顺序、时间、效果等。
如果是对多行文字设置动画，可以在“效果选项”中设置“按第一级段落”选项，这样就会一段一段地出现该效果。
如果一个幻灯片有多个素材都设置了动画，那么我们需要调整动画的顺
序，这时可以在动画窗格中选中某个动画对象,并用“↑” “↓”调整顺序。
还可以选中某个动画对象后，单击右键选中“效果选项”，打开动画效果的选项卡，对动画效果进行“效果”“计时” “正 文文本动画”选项的设置。
三、探究
通过对一个对象添加不同的动画效果，就可以制作出生动有趣的动画。图3-37是-颗星星从出现到消失过程的动画示意图，动画的顺序是进入(缩放) -强调(陀螺旋) -动作路径(自定义路径) - -退出(缩放) ，如何制作这个动画效果，如何将这样的动画运用到演示文稿中?
通过学生的阅读，能够更深入学习有关的知识，直接接触到学习材料，避免学生习惯于被动地“听讲”而忽视主动寻求知识的情况出现。?
以学生的活动促进学生自主学习。
（三）自主学习
1、学生自主进行操作练习。
2、教师到学生所在的位置进行巡视指导。
问题的解决更容易激发学生的学习动机，明确一条学习主线，让学生能够有序地、按计划进行学习活动。
（四）板书
让你的演示文稿动起来
总结
教师对知识进行全面的归纳，解惑。?
课堂小结
教师对开展探究性学习活动的方法进行指导。?

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