资源简介

第二节 拒绝毒品
一、学习目标
［知识目标］
1.认识常见毒品
2. 认识毒品的危害；
3.结合生活经验及观察学会珍爱生命，拒绝毒品。
［能力目标］
1.通过导学案完成学习任务，培养学生的自学能力和概括整理能力；
2.学会利用多方资源，收集、整理和筛选资料的方法。
［情感目标］
1.形成青少年“拒绝毒品，珍爱生命”的意识；
2.形成青少年自我保护的意识；
3.培养青少年积极投身禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。
二、教学重点：
常见的毒品及其危害
三、教学难点：
吸毒上瘾的机理
四、教学过程
1.第一阶段：创设情境，自学课文，初步认识毒品及毒品的危害；
2.第二阶段：在学生初步自学的基础上，认识毒品的危害；
3.第三阶段：学习了解吸毒上瘾的机理；
4.第四阶段：学习的基础上升华认识：珍爱生命拒绝毒品。
［具体教学过程］
第一阶段：创设情境，自学课文，初步认识毒品及毒品的危害
一、情境导入：
罂粟，原本是一种美丽的植物，但自从人们从这种娇艳的花中提炼出了一种白色的粉末后，它便成了一种罪恶之花。在它的诱惑下，成千上万个灵魂从此坠入了万劫不复的痛苦深渊。它让人感到美丽背后无比恶毒的诱惑。
二、目标展示：PPT展示学生学习目标
三、自主探究：认识毒品和毒品的危害
［重点学习］
教师活动：展示导学案、学生学习期间巡回指导、参与学生探究
学生活动：阅读课文，自主探究问题：
自主探究提纲：
1.我国历史上第一次大规模、有组织的禁毒活动是___________。
2.1839年，林则徐“销烟”销的是______.
当时为什么要销烟？
3.什么是毒品？毒品有哪些危害？
第二阶段：在学生初步自学的基础上，认识毒品的危害；
教师活动：播放影片，引导学生总结毒品的危害。
学生活动：观看视频资料，认识毒品的危害，在教师的引导下进行总结。
第三阶段：［难点解决］学习了解吸毒上瘾的机理
探究主题：吸毒危害如此巨大，为什么吸毒者不果断戒断毒品呢？
教师活动：播放影片，引导学生总结吸毒上瘾的机理。
学生活动：观看视频资料，总结吸毒上瘾的机理，认识戒毒的困难。
［结论形成］（教师引导学生形成认识）：戒毒如此困难，所以我们要旗帜鲜明的形成共识：珍爱生命，拒绝毒品。
第四阶段：学习的基础上升华认识：珍爱生命拒绝毒品。
四、探究主题：珍爱生命、拒绝毒品
1.视频展示我国历史上的禁毒活动：虎门销烟。
2.国际禁毒态度：6.26国际禁毒日。
3.学生宣誓：珍爱生命，拒绝毒品。
五、课堂小结

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