资源简介

教学设计
章节名称
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
第一节 绿色植物是食物之源
年级学科
七年级（上）
主讲人
汪地元
授课时数
1
修改后
批注
本节课教学内容分析
重点：概述人类和动物的食物直接或间接地来源于绿色植物
难点：举例说出动物之间的食物关系
本节课教学目标
概述绿色植物为许多生物直接或间接地提供食物和能量
学习者特征分析
通过前面六个章节的学习，同学对生物这门学科有了进一步的认识，本节内容相对简单，所要掌握的知识点少且容易理解，同学学起来会轻松一些
知识点学习目标描述
编号
达标要求
具 体 描 述 语 句
1
描述
人类和动物的食物直接或间接地来源于绿色植物
2
举例
动物之间的食物关系
3
教学重点和难点
项目
内 容
解 决 策 略
重点
1概述人类和动物的食物直接或间接地来源于绿色植物
从生活实际出发，举例说明
2
难点
1举例说出动物之间的食物关系
利用幻灯片放映展示两者之间的关系
2
板书设计
一、人类的食物来源于绿色植物
1、产量居于世界前三位的粮食作物是_________、_________、______________。
2、可直接为人类所食用的植物器官有_______、_______、_______、________、______。
二、动物的食物来源与绿色植物
1、杂食动物、草食动物、肉食动物的食物直接或间接来源于绿色植物；
2、人类所需要的能量最终来源于太阳；
课堂教学过程设计（体现教学重点、难点突破及教师点拨的设计
一 、学习目标
概述绿色植物为许多生物直接或间接地提供食物和能量
二、学生自学
自学教材115—117页，完成下列练习：
举例说出人类的食物直接或间接来源于绿色植物；
2、什么是草食动物、肉食动物、杂食动物？
四、小组互学
1、产量居于世界前三位的粮食作物是___________、_________、______________。
2、可直接为人类所食用的植物器官有_______、_______、_______、________、______。
3、解决课本第117页上的思考题
五、当堂训练
（一）选择题
1、下列植物中使用其根的是（ ）
A.莲藕 B.土豆 C.胡萝卜 D.莴苣
2、人类所需要的能量最终来源于（ ）
A.植物 B.动物 C.脂肪 D.太阳光
3、人类的食物不是直接来源于植物的是（ ）
A.米饭 B.鸡蛋 C.豆腐 D.馒头
4、下列动物中，属于杂食性动物的是（ ）
A．马 B．狗 C．羊
5、人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的（ ）
A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用
6、下列绿色植物中，食用部分属于块根的是（ ）
A．甘薯 B．胡萝卜 C．马铃薯 D．姜
（二）连线题
7、下列植物，可食用的部分主要是植物的哪个器官（连线）
教学反思（上课结束后及时填写）
本节内容学生很熟悉，多举生活中的实际例子就可以了。重点强调植物可食用的主要部分是哪个器官。

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