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第七课 字块操作
教学目标：
1、了解什么是字块，掌握选择字块的方法
2、掌握复制/粘贴和剪切/粘贴字块的方法
3、掌握删除字块的方法
教学重点：
1、掌握复制/粘贴和剪切/粘贴字块的方法
2、掌握删除字块的方法
教学难点：
掌握复制/粘贴和剪切/粘贴以及字块的方法
教学过程：
一、激趣导入
问：在学生字的时候，往往一个生字要抄好几遍，手都酸死了。想一想，对付这些重复性练习，你们有什么高招？
看：找一找，这篇童谣中，有哪些词出现好几次重复？
路灯出现3次，影子出现3次
二、选定字块
　　1、打开WORD并输入“路灯”，再按回车换行；
2、演示选定“路灯”为字块的方法（从前向后选定、从后向前选定、取消选定）
三、复制与粘贴
1、字块的分身术：复制与粘贴（特别强调：选定字块是复制与粘贴的先决条件，没进行选定字块的操作，则无法完成复制与粘贴）。
2、复制与粘贴的3种方法：
A、使用工具栏中的“”完成操作
B、使用右键点击的方法操作
C、使用＋鼠标拖动的操作
　　3、【试一试】：复制一次可以粘贴一次还是多次？（学生自己练习得出结论）
3、使用删除键删除掉刚才多粘贴出来的文字。
4、打入“高，”，再用复制粘贴的办法再生成一个“路灯”字块，然后输入“亮。”完成第一段。
5、【想一想】：第三行的“影子长，影子短”中，如果我一次性粘贴2次，用什么办法把“长”“短”补进去？
6、动手完成第三行的文字。
7、把没打完的内容补充完整，可以复制的地方尽量用复制粘贴的方法完成。比一比谁完成得又快又好。
学生操作，老师巡视和指导，大部分完成后再指出普遍性错误并纠正。
四、剪切与粘贴
　　1、字块大搬家：剪切与粘贴
2、演示：打开文章《小灰狼掏鸟窝》，把蓝色部分剪切到第二段后面的方法：
A、使用工具栏中的和完成操作，并使用“”返回刚才的操作
B、使用右键点击的方法操作
C、使用直接拉动的方法操作
3、想一想：复制与剪切有什么区别？（与复制的区别：复制会产生与原来一样的字块，原来的字块还在，而剪切后原来的字块移到新的位置）
五、回忆
1、删除文字的办法是什么？试一试，在选定的状态下按删除键也能不能删除这个字块？（在文章中任意删除其中一个字块）
2、操作中出现失误，最快的解决办法是什么？（使用工具栏中的“撤销”操作）
3、重新打开《童谣》，让几名学生按老师口述的要求进行全班演示操作。
4、复制与剪切有什么区别和联系？
5、想一想：复制与剪切各教了几种方法，它们都是怎么操作的？
教学反思

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