资源简介

第1课 相聚在网上　
教学目标：
1.知识目标：学会在网站上注册，并学会查看注册信息。
2.技能目标：认识在网站上注册的作用。
3.情感目标：促使同学们认真地在网站上注册，认识在网站上注册的严肃性，感受网络共享的美妙。
教学重点：注册成为网站的一员。
教学难点：认识在网站上注册的意义。
课前准备：学科教学平台的安装；在学科教学平台上进行年级、班级等信息的初始化工作。
课时安排：1课时
教学过程：
环节 教师活动 学生活动 设计意图
接触学习平台 同学们，我们学校现在有一个网上空间，大家想不想去看一下。展示网上班级的各项功能：论坛、聊天室、作品发布站等 学生自由操作，了解网上学习平台 吸引学生兴趣，激发学生加入网上班级的意愿。
注册成为会员 要想真正使用这个网站的功能，我们必须先在这个网站上进行注册。1.那么你会注册吗？2.谁会注册了？指名演示3.我们一起来注册一下4.你觉得网上注册要注意些什么？联系注册须知：了解网上注册的严肃性；正确填写表单；注意信息的保密，不要在网上随意注册；保护自己的帐号和密码 学生探索，尝试注册。观察同学注册的方法学生注册学生讨论，全班交流 培养学生的探索精神以认真的态度对待网络。
登录网上班级 接下来我们就可以使用我们的网上帐户了，正式成为网上班级中的一员，我们可以登录一下，感受一下。 学生登录网络，探索网络的各项功能。 培养学生的探索精神
课堂练习 我们已经成立了网上班级，你能不能根据网上班级的资料，制作一份通讯当呢？指名学生演示，如何搜集信息？ 学生操作学生演示 锻炼学生搜集信息的能力

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