资源简介

第14课 申请电子邮箱
教学目标：
（一）了解国际互联网——Internet的资源和作用。
（二）为什么需要免费的电子邮箱 建立电子邮箱的概念。
（三）进一步了解网站、网页、网址的概念。
（四）学会申请免费电子邮箱，通过互发电子邮件进一步了解因特网的作用。
教学重、难点：
重点：指导学生了解什么是免费电子邮箱 ；指导如何申请免费电子邮箱。
难点：指导学生使用免费电子邮箱收发邮件；指导学生正确使用因特网，倡导网上文明。
教学课时：1课时
教学环境：网络教室
教学准备：
多媒体课件；已正确申请并且能够使用的电子邮箱若干。
教学过程：
（一）创设任务情景，激发兴趣，导入新课
1.创设任务情景。
（1）教师向学生出示信件、文章和照片。
（2）提问：把这些信件、文章和照片寄给外地的亲朋好友， 有那些方式，大概需要几天时间？
（教师根据学生的回答，相机引入电子邮箱的概念，并简介电子邮箱有收费和免费两种）
（3）板书课题：申请免费电子邮箱
（二）指导学生了解为什么要申请免费电子邮箱。
1.免费的电子邮箱大都可以长期持续使用，可以说是永久的电子邮箱。
2.上网的用户在网上浏览，经常会遇到要求提供自己的电子邮箱的情况。
3.可以有效地拒收垃圾邮件。
（三）指导学生申请一个免费电子邮箱。
1.介绍国内几个著名的免费中文电子邮箱网站。
www. ( http: / / www.21cnjy.com / ) 126电子邮局
www. ( http: / / www.21cnjy.com / ) 广州163电子邮局
( http: / / www.21cnjy.com / ) 新浪网
www. ( http: / / www.21cnjy.com / ) 搜狐
2.按照课文说明,指导学生在126电子邮局中申请一个免费电子邮箱。
3. 每个学生在上面提供的网站中自由选择一个,再申请一个免费电子邮箱。
（四）指导学生使用免费电子邮箱
1.指导学生掌握进入免费电子邮箱的方法（可按照课文说明进行）
2.教师事先准备几分图文并茂，占用容量较小的页面，群发给学生申请的每一个电子邮箱，学生在教师指导下进行接受电子邮件的练习。
3.学生任取内容发至教师的电子邮箱中，教师将整个过程通过大屏幕展示。
4. 将学生分成3-4人小组，小组内以单循环形式互发电子邮件。
5. 每个小组选出代表，向其他组群发电子邮件。
6.教师小结。
（五）学生反馈
1.这节课，你有那些收获和体会？
2.你对这节课有什么意见和建议？
（六）课后练习
在家里继续练习使用免费电子邮箱收发电子邮件，尝试给亲戚、同学、好友发送电子邮件。

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