资源简介 第一单元:认识多媒体技术第一课:走进多媒体世界教学目标: 1、初步了解多媒体的含义,认识多媒体电脑。 2、认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。 3、学会媒体播放机的使用方法。课前准备: 1、剪辑3-5段学校活动如春游活动、竞赛活动录像; 2、图片:运动会照片、学校风景; 3、文档:学生习作.DOC; 4、图片格式:jpg、gif、bmp等;视频格式:mpg、avi、rm等;文件格式:txt、doc、wps等;声音:wav、mp3等; 硬件:摄像机、摄像头、数码相机、MP3播放器、扫描仪、优盘等;教学难点:理解多媒体的含义,认识多媒体文件。教学过程:一、联系生活、激发兴趣 大街上的广告画传递我们的是什么信息? 交通电子屏传递给我们又是什么信息呢? 我们还有哪些途径可以获得丰富的我们所需要的信息?(报纸、电视还有网络) 在我们的周围有各种各样的信息,多媒体的发展,使我们的电脑不仅能处理文字信息,而且还能处理图形、声音、动画、影像等其他各种媒体的信息,普通的电脑配上声卡、音箱、光驱、麦克风等外部设备,再安装相应的多媒体软件,就成为多媒体电脑。启动演示系统: 1、运动会照片、校园拾影等 2、悦耳的音乐:步行街电子音箱播放萨克斯《回家》 3、电视片段:春游活动、校运动会片段、海底总动员动画片段二、实物展示、了解硬件 展示多媒体电脑一般组成部分: 在普通电脑上配上光盘、声卡、音响、麦克风等基本的外部设备,多媒体电脑外部设备还有如(结合实物):摄像机、摄像头、数码相机、MP3播放器、音箱、耳麦、扫描仪等; 实物操作:现场拍摄照片、视频、录音并传输到电脑。(师通过教学软件直接把内容发到学生机相应的文件夹中。)三、教学新知、培养技能 (一)介绍多媒体文件及常见格式: 结合窗口和图标介绍多媒体文件和常见格式: (1)文本文件保存的是文字信息,常见的文本文件有:txt、doc、wps等,我们在WORD里写的作文就是以文本文件形式保存的; 板书:多媒体文件常见格式 文本文件有:txt、doc、wps等 (2)图像文件保存的是图形信息,常见的图像文件有:bmp、jpg、gif等;板书:图像文件有:bmp、jpg、gif等; (4)声音文件保存的声音信息,常见的声音文件有:wav、mid、mp3等;板书:声音文件有:wav、mid、mp3等; (5)常见的影像文件(平常说的电影):avi、mpg、mov、rm、dat等; 练习:查找电脑中指定文件夹中有没有以上多媒体文件;(二)教学多媒体文件的打开方法: 1、用媒体播放机打开音乐文件: (1)打开[开始]菜单,依次选择[程序]、[附件]、[娱乐],再单击[媒体播放机]。选择[文件]菜单的[打开]命令,选择“声音”文件夹中的“眼睛与耳朵儿歌.wav”文件。 (2)学生示范演示,师切换演示系统。 (3)学生练习:打开“声音”文件夹中的“回家.mp3”文件,欣赏悦耳动听的音乐。 2、用媒体播放机打开视频文件: (1)打开[开始]菜单,依次选择[程序]、[附件]、[娱乐],再单击[媒体播放机]。 选择[文件]菜单的[打开]命令,选择“影像”文件夹中的“海底总动员1.MPG”文件。 (2)学生示范演示; (3)练习:打开“多媒体文件”文件夹中的“哈里波特.avi”文件,欣赏运动会精彩的场面。 3、用媒体播放机打开“多媒体文件”文件夹中其他多媒体文件。 想欣赏什么媒体文件,就要先选择相应的文件类型,再选择相应的媒体文件,听音乐可以选择 “MIDI音序器(*.mid)”或“声音(*.wav)”,想看影片可以选择“Windows视频”。从文件列表中选择一个文件,单击“打开”,接下来就像操作VCD机一样了。 4、自动反复:有时候,我们特别喜欢一个多媒体文件,想反复播放,可以点击“编辑”菜单中的[选项]命令,选择[自动重复]选择框。 学会了使用媒体播放机以后,我们就可以边听音乐边做其他的事了!四、满足好奇、课堂操练 打开并欣赏E盘中的“多媒体”文件夹中的图形、声音、动画、影像等多媒体文件。五、延伸任务、拓展技能 1、播放“六一儿童歌曲精选”VCD。 (小明为了排练六一儿童节的节目,特地上街买了一张“六一儿童歌曲精选”VCD,想借用我们的多媒体电脑播放一下,谁能帮他操作一下呢?) 播放方式: (1)超级解霸; 生上台在教师机上操作示范(因仅教师有光驱)。 (2)多媒体播放机(Windows Media Player V9.0); 单击“打开”命令,在下拉列表框中选择“光盘E”,打开的“Mpegav”文件夹,在“文件类型”选 择下拉列表中选择“所有文件*.*”,再选择相应的“XX.dat”文件。 练习:打开E盘“多媒体文件”文件夹中的“哈里波特.avi”文件, 2、介绍多媒体软件: (1)图像处理:金山画笔王II、Photoshp7.0等 (2)声音处理: (3)视频处理: 展开更多...... 收起↑ 资源预览