五年级信息技术上册教案(青岛版): 给幻灯片化个“状”

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五年级信息技术上册教案(青岛版): 给幻灯片化个“状”

资源简介

给幻灯片化个“状”
【教学目标】
1.掌握幻灯片背景的设置方法;
2.学会文字输入与调整方法;
3.学会放映幻灯片;
4.培养正确的审美观,培养构筑和谐美的能力;
【重点难点】
对背景的设置;文字输入和调整;
对文字的基本操作;
【教学过程】
引言:上节课我们初步认识了演示文稿的制作工具PowerPoint,包括学习了PowerPoint的启动,窗口的学习,保存文档,还学习了制作演示文稿的一般步骤。那现在,同学们先把PowerPoint程序打开。
【学生练习】
学生打开PowerPoint,教师巡视,发现忘记操作的同学及时提示。
【教师讲解与学生互动】
我们制作的演示文稿有文字,有图画,还有声音,现在大家看一下课本第4页下面学生做的作品,是不是都是有字有画?那如何将文字插入到我们的演示文稿中呢?这就是我们这堂课所学习的内容,在演示文稿中插入并修饰文字。
【新授课】
在学习在PowerPoint中插入文字之前,我们首先要学会如何往计算机中输入汉字。
一、设置幻灯片的背景
(一)幻灯片背景的修饰
第1步:创建一张空白幻灯片。执行“格式”→“背景”命令。
第2步:在“背景”对话框中,单击下拉列表按钮。
第3步:选择“填充效果”命令,选择“图片”标签,单击“选择图片”按钮,选择相应图片,单击“插入”。
第4步:回到“填充效果”对话框,单击“确定”,单击“应用”。
在以上步骤中提醒同学们试一试“全部应用”与“应用”之间的不同。
(二)应用设计模板来改变幻灯片背景
执行“格式” →“应用设计模板”命令,在弹出的“应用设计模板”对话框中,任意选择一个模板,单击“应用”按钮即可。
二、文字输入与输入法
1.输入法的选择
同时按下Ctrl和Shift两个按键,选择拼音输入法中的“智能ABC”输入法。
2.输入汉字
依据拼音输入汉字“今天是你的生日,我的祖国!”。
【学生练习】
输入汉字“今天是你的生日,我的祖国!”
【教师讲解】
三、在幻灯片中插入文字
第1步:执行“插入”→“文本框”→“水平”命令。
第2步:将鼠标放在编辑区,鼠标变为“ ”形状.在编辑区单击鼠标,指针成╋形状,画文本框,我们可以在文本框内进行文本编辑。
第3步:“文件”→“保存”(或是点击常用工具栏的“保存”按钮)
【学生练习】
插入文本框,并编辑文本框中的汉字。
【教师讲解】
四、修饰文字
第1步:选中需要修饰的文字
(如何选中:将光标移到需要修饰的文字前面,按下鼠标左键,向右拖动,至文字结束处。文字成反色显示)
第2步:执行“格式”→“字体”命令
第3步:在弹出的“字体”对话框中选择需要的修饰类型,单击“确定”按钮。
【学生练习】
将文字改为楷体、28号字、红色
【教师讲解】
五、 文本框选定和删除
选定:把鼠标移动到文本框的任何一边时,鼠标的形状变为十字花型,课本第10页。此时单击鼠标即可选中整个文本框。
删除:选定文本框后,直接按键盘中的删除键。
【学生练习】插入一个文本框,然后选定,删除
六、 文本框
选定文本框后,执行“格式”→“文本框”命令,在弹出的“设置文本框格式”对话框中,可以设置填充颜色和线条颜色等。课本第10页下图。
【学生练习】
把文本框填充为蛋黄色,并将线条颜色设为粉色。
七、 幻灯片的放映与退出
1.幻灯片的放映
方式1:执行“幻灯片放映” →“观看放映”命令;
方式2:按F5功能键;
方式3:选择“幻灯片放映”视图方式;
2.停止幻灯片的放映
方式1:单击鼠标(只有一张幻灯片的作品);
方式2:按下ESC键;
方式3:单击鼠标右键,在快捷方式菜单中单击“结束放映”命令。
【课堂小结】
本堂课主要学习文字的输入和修饰,还学习了文本框的选定、修饰等操作,目的是让大家学会如何在制作多媒体文稿时插入文本。通过这堂课的学习,初步学会修饰一下我们的幻灯片。这堂课所学习的内容比较多,现在我们来总结一下:
1. 学习设置幻灯片的背景;
2. 尝试在幻灯片中插入文字;
3. 修饰文字,改变文字的字体、大小、颜色;
4. 选定并删除文本框;
5. 修饰文本框,改变文本框的填充颜色和线条颜色;
6. 学会用不同的方式实现幻灯片的放映和退出。

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