资源简介

教学内容
人体的激素调节
课 型
新课
教
学
目
标
知 识 与 技 能
1、说出人体内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素。
2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
3、举例说明人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
过 程 与 方 法
1、通过讨论“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。
2、通过分析资料，提高学生的综合分析、获取信息的能力、语言表达能力，能简述探究活动的大致过程。
情感态度价值观
增强学生关爱他人、关爱自己的健康意识。
教学重点
内分泌腺的概念以及几种激素的主要生理功能。
教学难点
说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程
个性思考
情景导入
同学们，你们还记得校运会的情景吗？当我们正在比赛或者进行观
看比赛时，你会出现哪些现象？
心跳加快，很激动……这是人体的激素在发挥作用
学习新课
活动一：预习课本86—88页完成导学案自学指导第一部分。
内分泌腺与激素1、激素：是由（ ）分泌的,含量 （ ）,对人体的 （ ）等生命活动起 （ ） 作用的特殊化学物质。

2、区分内分泌腺和外分泌腺
名称
外分泌腺
内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
活动二：自主学习，预习教材86—88的内容完成以下内容。
生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用，分泌异常时出现哪些
症状。
生长激素：人体生长的速度与血液中生长激素的含量是密切相关的。
当生长激素的含量较少时，出现异常。如果幼年时期生长激素分泌不足，
人体生长迟缓，身材会异常矮小，但智力发育正常，称为______。如果
幼年时期生长激素分泌过多，身体各部位过度生长身材会异常高大，称
为______。如果成年后生长激素分泌过多，会引起肢端部位器官的显著
生长，表现为手、足、鼻、下颌等部位肥大，称为_____________。
甲状腺激素：甲状腺激素的主要作用动物的生长发育和细胞代谢 ，
提高神经系统的兴奋性。成人甲状腺激素分泌过多时会患
_______，幼儿时期甲状腺激素分泌过少则会患________ 。_______
是合成甲状腺激素的重要原料。由于土壤、饮水和食物中缺碘，导致甲
状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，在医学上称为
_____________，俗称____________。食用_________以及常吃__________等含碘丰富的食物，可以有效预防这种疾病。
胰岛素：胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌
胰液。内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团，叫做______。胰
岛能分泌______。胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的______、
______和转化，________的浓度。人体胰岛素分泌不足时就会引发
____________。糖尿病患者可以通过____________进行治疗。
活动三：名医会诊
出示相关激素缺乏的图片，让学生转换角色，找出病症
当堂训练
属于内分泌腺的是（　） A．汗腺　　　B．胰腺　　　　C．胰岛　　　D．唾液腺
2、造成侏儒症的病因是（　）A．成年生长激素分泌不足 B．幼年生长激素分泌不足C．幼年甲状腺激素分泌不足 D．成年甲状腺激素分泌不足
3、由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（　） A．侏儒症　 B．巨人症　C．肢端肥大症　D．呆小症4．有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（） A．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度 B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度 C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度 D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度5、下列腺体中，既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是（ ）A、唾液腺 B、垂体 C、甲状腺 D、胰腺
课堂小结
通过表格总结本节课的内容
板书设计
人体的激素调节
人体主要的内分泌腺
甲状腺激素
胰岛素

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