资源简介

人体泌尿系统的组成

1、 教学目标：
知识目标：
1．说出泌尿系统的组成和各部分的功能。
2．概述肾的结构和特点。
能力目标：
通过解剖猪肾，培养学生的观察、动手能力，搜集、处理资料的能力以及语言的表达能力。
情感目标：
1．激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度和探索精神。
2．让学生形成良好的生活习惯。
2、 教学重点与难点：
重点：泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点。
难点：说出肾单位的结构。
三、教学方法：
讨论、观察法。
4、 教学辅助手段：
PPT
五、教学过程：
（一）导入新课：人体正常的生理活动过程中会产生一些废物，如果在体内积聚过多，会妨碍人体的正常生理活动。因此，人体为了保持体内环境的稳定，每天都要将产生的废物排出体外。尿液是如何形成的？它又是怎样被排出体外的？今天我们就一起讨论。
（二）、泌尿系统的组成。
出示：人体泌尿系统组成彩图
请同学们阅读课文，结合p74、75的“人体泌尿系统的组成”图片想一想泌尿系统由哪些器官组成？它们在人体内的具体位置怎样？它们的功能分别是什么？
板书:
肾——形成尿液
泌尿?输尿管：输送尿液
系统?膀胱：贮存尿液
尿道：排出尿液
泌尿系统的功能：形成和排出尿液
（三）、肾是泌尿系统的主要器官
[感受]：请同学们用手摸一下肾脏的位置。
[讲述]：人体的肾位于腹腔的背面、脊柱的两侧。肾的背面和腹面有肋骨保护。
1、肾的外表和内部结构
[观察]：完整的猪肾，观其形，辨其味，并记录观察结果。
颜色?气味?形状
红褐色?尿臭?似蚕豆
[再观察]：用解剖刀将猪肾纵剖，对照课本插图仔细辨认肾的内部结构。
2、肾纵剖结构模式图
肾皮质
小结：肾 肾小囊
肾小管
讲述：肾的结构和功能单位是肾单位，每个肾大约包含100万个肾单位。
出示：肾单位的图片，要求学生指出各部分名称及其特点。
板书：

肾小球
肾单位?肾小囊
肾小管
?提问：肾小球的实质是什么？血液在肾小球中的流经途径是怎样的？
?难点讲解：肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动脉。血液从入球小动脉进入毛细血管，然后又汇集在一起从出球小动脉流出来。
?思考：肾小球这个毛细血管球与一般的毛细血管网有什么区别？
?出示：肾单位的模型。请学生讲解。
?小结：肾小球是一个毛细血管球，两端都连着动脉；肾小囊一段包裹着肾小球，另一端连接着肾小管，两层细胞之间的空腔与肾小管相通；肾小管细长而曲折，外面包绕着毛细血管网，最终汇集成集合管，与肾盂相连。
总结：（板书设计）
泌尿系统的组成：肾——形成尿液
输尿管——输送尿液
膀胱——贮存尿液
尿道——排出尿液
泌尿系统的主要器官——肾：结构——肾皮质、肾盂、肾髓质
单位——肾单位——肾小球、肾小管、肾小囊

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