资源简介

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在幻灯片中插入影片和声音，会使演示文稿更加生动！
　
怎么才能插入影片和声音呢?
第三课
在幻灯片中插入声音和影片
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在幻灯片中插入影片和声音，会使演示文稿更加生动！
　
怎么才能插入影片和声音呢?
任务一
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请自主阅读课文14—16页，并完成唐诗《春晓》文本部分并且插入声音和影片。
插入新幻灯片，输入唐诗《春晓》
。
打开通过多媒体平台发送给学生端——《春晓》文件夹
3.
插入春雷的声音——调整和设置小喇叭的用途——需要单击
4.
用插入图片的方法为幻灯片插人《春晓》影片文件，并调整播放窗口的大小。网址：www.baidu.com
(寻找图片、音乐、视频)
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
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任务二
成功利用插入控件播放网络搜索的声音和影片
为唐诗《春晓》演示文稿中插入“我喜欢的一段春晓视频影片”幻灯片。
小组合作探究完成课本第17页。
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提示：利用网络的其他资源完成完整的《春晓》的幻灯片
音乐：http://mp3.baidu.com/
图片：http://image.baidu.com/
视频：http://wideo.baidu.com/
知识屋
“影片”
格式包括AVI、WMV和MPEG等。
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探究屋
欣赏资源库中的影片及声音文件，为《春晓》演示文稿添加合适的影片及声音文件，使演示文稿更加丰富多彩，主题突出。
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成果篮
说一说，学习了本课你有哪些收获？
结束
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题
第三课《在幻灯片中插入声音和影片》
教学要求
(1)学生掌握在幻灯片中插入声音、影片文件的方法
(2)培养学生制作多媒体作品的能力
(3)培养学生的想象能力和创作意识
重、难点
1．教学重点
学会在幻灯片中插入声音、影片文件
2．教学难点
能够熟练的查找计算机中的声音和影片素材
教学准备
挂图
课时安排
2课时
教学过程
二次备课
一、情景导入，揭示课题：
(1)欣赏影片。
今天教师给同学们带来一段精彩的影片，大家一起来欣赏一下吧！（播放影片）
幻灯片是一种媒体集成软件，我们已经学会了在幻灯片中插入图片，怎样在幻灯片中插入声音和影片呢?
板书课题：第三课
在幻灯片中插入和声音和影片。
二、任务驱动，探究新知
任务一：请自主阅读课文14—16页，并完成唐诗《春晓》文本部分并且插入声音和影片。
插入新幻灯片，输入唐诗《春晓》
。
打开通过多媒体平台发送给学生端——《春晓》文件夹
（3）插入春雷的声音——调整和设置小喇叭的用途——需要单击
（4）用插入图片的方法为幻灯片插人《春晓》影片文件，并调整播放窗口的大小。网址：www.baidu.com
(寻找图片、音乐、视频)
合作探究：
①小组看书讨论。
②尝试操作
③交流反馈。
④播放演示文稿，全班汇报、交流。
通过多媒体教学平台演示插入声音文件
任务二：成功利用插入控件播放网络搜索的声音和影片；
为唐诗《春晓》演示文稿中插入“我喜欢的一段春晓视频影片”幻灯片。
小组合作探究完成课本第17页。
(1)
学生尝试操作。
(2)
交流总结。
（3）演示操作
温馨提示：利用网络的其他资源完成完整的《春晓》的幻灯片
音乐：http://mp3.baidu.com/
图片：http://image.baidu.com/
视频：http://wideo.baidu.com/
三、拓展练习，巩固加深。
欣赏资源库中的影片及声音文件，为《春晓》演示文稿添加合适的影片及声音文件，使演示文稿更加丰富多彩，主题突出。
四、展示作品、师生互评
通过多媒体教学平台展示部分优秀作品，相互交流经验体验
五、课堂小结
师：通过这堂课你们收获了什么？
作业设计
1、下载唐诗的朗读录音插入自己的幻灯片上
2、在幻灯片中插入唐诗flash动画
板书设计
在幻灯片中插入声音和影片
任务一—任务二——分享会
文本——插入——控件——分享
教学反思

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