资源简介

网上的交流方式
教学目标
知识与技能
了解网上交流的方式分为即时交流和非即使交流，能说出这两种交流方式的区别；
能分别列举出一两个即时交流和非即时交流工具；
学生熟练操作QQ软件发送消息、发送视频、和图片、文件；
学会使用e-mail，能熟练的通过e-mail收发邮件、电子贺卡；
过程与方法：
（1）学生通过情景模拟加强学习兴趣，并练习操作QQ；
（2）学生通过分组讨论探索，加强交流沟通能力；
（3）通过对QQ和e-mail两种工具的对比了解即时交流工具和非即时交流工具的异同；
情感、态度与价值观：
（1）培养学生自主学习的能力和发展思维能力；
（2）培养学生积极主动与他人沟通交流的习惯；
（3）加强学生网络安全意识，了解网络基本规范；
学情分析
由于所处乡镇地区，经济欠发达，不是所有学生家里都有电脑，有些学生几乎没有接触过电脑，他们对计算机操作的基础比较差，有少数学生能经常接触电脑，操作能力较强，因此学生的操作能力差距比较大，分化明显。根据这一情况我决定通过操作能力强的学生带动操作能力弱的学生来学习。
重点、难点
重点：通过操作理解QQ中图片和文件发送的区别。
难点：了解即时交流工具和非即时交流工具的区分。
教学过程
4.1第一学时
活动1【导入】 情境引入
谈到过年不能与家长见面怎么办的问题引入
观看QQ广告视频
学生活动：
1.观看视频；
2.思考、回答问题；
活动2【活动】 QQ情景演练
教师根据学生认知过程引导学生掌握QQ的下载安装方法，并点明网络安全问题。
2、学生活动选择场景
3、学生演练
QQ文字发送
图片发送
音频、视频发送
文件传输
4、教师点评
活动3【活动】 e-mail交流学习
教师简述
学生演示（e-mail收发邮件、图片、文件）
教师点评
教师演示（e-mail发送贺卡等）
活动4【活动】 即时交流与非即时交流工具区分
教师提示
学生分组讨论
学生代表回答
教师补充
活动5【教授】 知识扩展
1.实时交流工具
QQ、MSN、微信
2.非实时交流工具
电子邮件、博客、BBS、Facebook、Twitter、微博

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