资源简介

第1课 走进表格新世界——创建工作表
一、教学目标
知识方面:
1.使学生掌握启动、退出Excel的方法。
2.使学生了解Excel窗口的组成。
3.使学生掌握单元格、工作表、工作簿等概念。
4.使学生掌握如何建立一张简单的工作表。
5.使学生掌握保存工作簿的方法。
技能方面:
1.使学生建立数据处理的概念。
2.培养学生的操作能力。
3.培养学生获取信息和解决实际问题的能力。
情感方面:
1.培养学生对知识进行迁移、运用的能力。
2.培养学生主动查找和获取信息的意识。
二、学情分析
在七年级时,通过对Word文字处理软件的学习,同学们获得了文字处理软件的基本知识和基本技能,面对数据处理软件Excel,同学们有很强的学习积极性和求知欲望。
三、?教学重点
1.单元格、工作表、工作簿的概念。
2.工作表、工作簿的建立和保存。
四、教学难点
1.建立工作表 2.单元格、工作表、工作簿之间的关系
五、教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导 _è??è??_
?教师展示成绩统计表。要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。
教师小结:如果需要对表格中的数据进行大量的计算,应用Word就不方便了。由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。
活动2【讲授】二、教和学
??1.启动Excel
??教师介绍:Excel和Word一样,是MicrosoftOffice家族的成员,启动方法与Word相同。
??教师要求学生自己尝试启动Excel。
??2.认识Excel窗口
??教师提出要求:观察Excel窗口与Word窗口有哪些相同之处和不同之处。
??结合Excel窗口,教师介绍单元格、行号、列号、名称栏、编辑栏以及工作表标签等。
??3.几个概念
??教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿介绍单元格、工作表、工作簿等概念。
??教师提问:单元格、工作表、工作簿三者是什么关系?
??教师介绍:按下Ctrl键,再按四个方向键,可以快速到达工作表各个边界。
??教师要求学生找出表中共有多少行多少列。
??4.教师演示建立简单的工作表,在单元格中输入数据的方法。
教师布置任务:在Excel中制作一张初二(5)班成绩统计表。
5.保存文件
教师讲解:在Excel中保存文件的方
教学内容、步骤与方法
法与Word中保存文件的方法相同,Excel系统自动为文件添加的扩展名为“xls”。
??教师要求学生把新建的表格以“成绩表”为文件名保存。
活动3【练习】三、当堂训练
完成《考试说明》第42-43页练习1-11题。
? 教师巡视、指导。
活动4【活动】四、小结
教师与学生一起小结本节课的内容,强调①单元格是工作表的基本组成单位,在单元格中可以输入各种数据。②工作表是由单元格组成的,一个工作簿中可以有多张工作表。③Excel以工作簿为文档文件,文件的扩展名为“xls”
活动5【作业】五、布置作业
通过查阅报纸、期刊、网络等方法制订一张组装电脑的报价表,要求写清各种配件的名称以及价格,最好给出多种方案。

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