资源简介

《网上交流》教学设计
　　
　　1、教学目标：
　　知识与技能目标：利用网络的即时交流与非即时交流（QQ的文件传输、QQ远程协助、E-mail）达到网络资源的充分共享，让网络成为同学们学习交流的工具。
　　过程与方法目标：通过直观演示、小组配合练习、分层次教学、大组竞赛，使学生熟练掌握网上交流的方法，达到更充分的资源共享与学习交流。
　　情感、态度与价值观的目标：通过身心愉快的学习培养学生团结协作的精神，促进同学之间的友谊；通过一系列的图片资料、影片培养学生热爱祖国、保护环境、珍惜水资源等思想，提高学生对信息的鉴别能力，判断是非的能力。
　　2、内容分析：
　　教学重点：QQ文件传输、E-mail电子邮件
　　难点：电子邮件的收发以及邮箱地址的格式
　　3、学情分析：学完本课，我希望使学生熟练掌握网上交流的方法，使计算机真正成为学习的工具、网络成为资源共享交流的平台。本课有五个知识点，内容繁多，而根据农村中学生学习任务重，上网条件有限，于是我对教材做了灵活处理：
　　调整了教学重点和顺序：原教材顺序是先介绍即时交流(QQ文件传输、QQ远程协助),然后讲解非即时交流(bbs、博客、电子邮件)。处理后的教材顺序为：先重点介绍QQ文件传输、QQ远程协助、电子邮件;然后拓展讲解bbs、博客;最后总结分类：即时交流，非即时交流。
　　4、设计思路：（说明案例设计者是如何根据本教学主题及其教学目标确定教学指导思想，设计教学方法的）
　　三、教学过程描述
　　教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查，以及设计意图
　　教学准备 1、每同学申请QQ号，加入班级群。
　　2、准备丰富的教学素材:MP3音乐、影片、图片。
　　3、给每一QQ邮箱发一张节日贺卡。
　　4、精美的教学课件。 请同学代表建立精美班级博客。
　　 设计意图：做好充分的教学准备是为了让学生在学习过程中有交流的平台和有意义的学习素材

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