资源简介

(共15张PPT)
第五课、信息社会及责任
信息技术
七年级上
新知讲解
PART1
在线学习系统
新知讲解
在线学习系统
学习方式通过建立网络教育平台，有多媒体网络学习资源、网上学习社区等构成全新的学习环境。相对于其他的学习模式来说，它更容易实现一对一的教学模式，且不受时间、空间限制。
新知讲解
中国大学MOOC
慕课简称“MOOC”表示大规模开放的在线课程。
新知讲解
局限性
1、网易公开课中面向初中生需求的课程，在内容上似乎缺少系统性和完整性
2、学生行为难以控制
3、互联网在线学习不可能完全取代传统教育
优势
1、互联网在线学习实现了教育资源的共享
2、互联网在线学习突破了时间、空间的限制
3、学习者成为教学活动的主体，学习方式灵活多样
.
互联网在线学习
新知讲解
PART2
网上预约挂号系统
新知讲解
网上预约挂号系统
由于网络技术的发展，越来越多的医院开始提供网上预约挂号的服务，用户只需登录网站或APP，进行简单的几个操作步骤，就可以预约挂号。
新知讲解
在线预约诊疗服务平台
网上预约挂号，方便患者就医
新知讲解
PART3
电子商务系统
新知讲解
电子商务系统
电子商务系统是以电子商务为基础的网上交易系统。移动网络技术的发展使得电子商务系统与日常生活越来越密不可分，很多服务在足不出户的状态下就能完成。
新知讲解
查看物流
网上购物一般操作流程
拓展延伸
什么是物流？
“物流”这个概念最早在美国形成，起源于20世纪30年代，原意为“实物分配”或“货物配送”。中国将物流定义为：物品从供应地向接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、存储、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合起来实现用户需求的过程。
课堂练习
选择两个不同领域的信息系统，分析优势和局限性，并填写表格。P20页
01
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第四课
身边的信息系统
教学设计
1教学目标
1、
通过在线学习、网上预约挂号、电子商务等系统的学习、体验与使用，加深对信息系统组成、功能的理解。
2、
通过网上购物平台，进行商品浏览与比较。
3、
通过讲授和亲身体验，让学生学会网上操作。
2重点难点
★教学重点：在线学习系统的应用。
★教学难点：电子商务系统的使用。
3教学过程
1、
导入
同学们暑假在家都做了些什么事情呢？
学生回答：各种答案
那么有没有学习呢？
学生回答：有
通过什么样的方式进行学习呢？
学生回答：补习班，网课。。。。。。
二、新课讲授
1、在线学习系统：学习方式通过建立网络教育平台，有多媒体网络学习资源、网上学习社区等构成全新的学习环境。相对于其他的学习模式来说，它更容易实现一对一的教学模式，且不受时间、空间限制。
任务一：上网搜索一个适合初中生学习的在线学习平台并进行体验，说说在线学习的优势和局限性？
那么暑假有没有感冒发烧什么的？如果你感冒发烧你要去医院看病，你是怎么挂号的呢？
2、网上预约挂号系统：由于网络技术的发展，越来越多的医院开始提供网上预约挂号的服务，用户只需登录网站或APP，进行简单的几个操作步骤，就可以预约挂号。
网上预约挂号是不是方便我们看病就医呀？那么我们现在比较方便的还有吗？比如购物？
3、电子商务系统：电子商务系统是以电子商务为基础的网上交易系统。移动网络技术的发展使得电子商务系统与日常生活越来越密不可分，很多服务在足不出户的状态下就能完成，如网上缴纳水电费用、网上办理出国留学手续等。现在，网上购物已成为许多人的日常行为。虽然网络购物平台很多，但是现在一般流程都相似。
网络购物流程：
4、知识拓展-物流：“物流”这个概念最早在美国形成，起源于20世纪30年代，原意为“实物分配”或“货物配送”。中国将物流定义为：物品从供应地向接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、存储、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合起来实现用户需求的过程。
观看视频：物理介绍
任务二、访问一个网上购物平台，进行商品浏览与比较，并思考网购需要注意事项。
五、课后作业
1、选择两个不同领域的信息系统，分析优势和局限性，并填写表格。P20页
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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