资源简介

《精美的边框》教学设计
教学目的
1.为相片选择合适的边框，让相片更漂亮。
2.通过自主尝试，了解各类边框的特点。
3.在学习过程中，培养学生合作、探究学习方式。
4.在学习过程中，培养学生审美情趣。
教学重点
为相片制作合适的边框，让相片更漂亮。
教学难点
多图边框的制作。
教学准备
用于学生练习的照片若干张。
教学过程
一、导入
1.出示制已经加上边框的若干张照片，学生欣赏，谈谈体会。
2.师：同学们，你想知道这些精美的照片是如何制作的吗？今天我们就一起来学习为相片加上《精美的边框》。（板书课题）
二、新授
（一）为相片加上花样边框
1.启动“光影魔术手”，调入要处理的相片。（童童相片文件夹中01.jpg）
2.制作花样边框
操作方法（教师演示、讲解，学生观察、体会）：①选择“边框图层”选项；（教师说明：光影魔术手为特供了“轻松边框”、“撕边边框”、“花样边框”、“多图边框”、“场景”等丰富的边框效果，现在我们就以“花样边框”为例来学习如何给相片添加边框）②选择“边框合成”栏中的“花样边框”；③选择“本地素材”选项（说明：因为微机室没有上网，所以在线素材无法使用）；④选择喜欢的边框样式；⑤拖动节点或选框，调整相片在花样边框内显示的位置和大小；⑥单击“预览”按钮，以查看调整后的效果；⑦单击“确定”按钮，完成花样边框制作。
3.保存相片
把相片“另存为”自己能够方便记忆的文件。
4.课堂释疑
学生提出不理解的地方，教师释疑。
5.指名演示
6.全班练习，展示、评价学生作品。（选择不同的边框样式），强调保存（另存为）。
7.深化内容
师：刚才我们学习的方法是直接给相片加上花样边框，有时为了制作出更精美的相片，需要在加边框之前，利用“数码暗房”对相片进行各种艺术处理。
教师演示对相片进行艺术处理，学生观察体会：
①调入一张相片，如06.jpg；②选择“数码暗房”选项；③选择其中某一种艺术效果，并进行相应调整；④单击“确定”按钮，完成艺术相片制作；⑤加上自己喜欢的边框；⑥另存为。
8.练习、展示、评价学生作品。
（二）制作多图边框
刚才我们学会了为相片加上花样边框，如果能够在一张画面上把自己喜欢的几张相片加上边框放在一起，那该多好啊。现在我们就一起来学习吧。
1.调入相片。
2.制作多图边框。
教师演示、讲解，学生观察、体会：①选择“边框图层”选项；②选择“边框合成”栏中的“多图边框”；③选择“本地素材”中喜欢的多图边框样式；④拖动选框，调整相片在多图边框内的位置和大小；⑤单击“＋”或“－”按钮，加入或删除相片；⑥单击“左”或“右”方向按钮，调整加入的几张相片在多图边框中的位置；⑦单击“确定”按钮，完成多图边框制作。
3.强调加入或删除相片及调整几张相片在多图边框中的位置，突破难点。
4.学生自主尝试，教师巡视指导，针对部分问题进行全班释疑。
5.展示、评价学生作品。
三、探一探（根据教学时间进行集体探讨或作为课后延伸自行探究）
制作大头贴 同学们喜欢“大头贴”吗？光影魔术手还为我们提供了拍摄和制作大头贴的功能，让我们一起来试一试吧。因为我们微机室没有安装摄像头，所以只能通过“图片合成”将已有相片制作成大头贴效果。
教师演示方法，学生自主练习。
四、综合练习
学生根据今天所学知识，对相片进行综合处理，可制作花样边框、多图边框或大头贴。
五、全课总结
板书设计
精美的边框
一、花样边框
二、多图边框
三、大头贴（据实处理）

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