资源简介

简单的数据处理
教学目的：
能够利用电子表格处理数据。
教学重点、难点：
用公式和基本函数计算。
课时：1课时
教学资源：多媒体机房、课件、课堂练习文件
教学准备：上课之前把“学生成绩表.xls”、“上网目的调查表.xls”、“图书销售统计表.xls”文件发送到每位同学的电脑中，并检查、确保每位同学都有这三份练习。
教学过程：
一、引入
上节课，我们学习了用Excel2003来建立电子表格、输入数据并完成必要的编辑与修饰。（播放课件）
现在，我们要利用电子表格软件的命令，指挥计算机完成所需的处理任务。
二、新课
利用公式计算
在单元格中按照规定输入一个公式，敲一下回车键，单元格中就会显示出用那个公式计算得到的结果。使用公式，可以对工作表里的数值型数据进行加、减、乘、除等运算。输入公式时，可以使用数、运算符号和圆括号等。
实践1：用公式计算平均分和总分。
打开桌面上的“成绩.xls”，利用公式在相应的单元格中计算平均分和总分。
教师演示：
选中J3单元格。
输入“=C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3”，按一下回车键。
选中J3单元格。
将鼠标指针指向单元格的右下角，待鼠标指针变成黑色+字，按住鼠标左键拖动填充柄到J34单元格，然后释放鼠标左键。
选中K3单元格。
输入“=J3/7”，按一下回车键。
选中K3单元格。
将鼠标指针指向单元格的右下角，待鼠标指针变成黑色+字，按住鼠标左键拖动填充柄到K34单元格，然后释放鼠标左键。
结果如下图所示。
学生动手操作。
函数运算
计算工作表中的数据时，可以根据需要输入公式，也可以调用预先定义的函数，如求和函数、求平均值函数、求最大值函数等。
实践2：利用函数功能计算平均分和总分。
打开C盘根目录上的“学生成绩表.xls”，利用函数在相应的单元格中计算平均分和总分。
教师演示：
选中J3:K34，右击，在快捷菜单中选择“清除内容”命令。
选中J3单元格。
单击工具栏中的“插入函数”按钮“fx”，打开“插入函数”对话框。
在“函数分类”框中选择“常用函数”，在“选择函数”框中选择“SUM”函数，再单击“确定”按钮。
出现“SUM”对话框后，在Number1参数框中输入起点和终点单元格的地址“C3:I3”，再单击“确定”按钮。
将鼠标指针指向J3单元格的右下角，待鼠标指针变成黑色+字，按住鼠标左键拖动填充柄到J34单元格，然后释放鼠标左键。
选中K3单元格。
单击工具栏中的“插入函数”按钮“fx”，打开“插入函数”对话框。
在“函数分类”框中选择“常用函数”，在“选择函数”框中选择“AVERAGE”函数，再单击“确定”按钮。
10、出现“AVERAGE”对话框后，在Number1参数框中输入起点和终点单元格的地址“C3:I3”，再单击“确定”按钮。
11、将鼠标指针指向K3单元格的右下角，待鼠标指针变成黑色+字，按住鼠标左键拖动填充柄到K34单元格，然后释放鼠标左键。
学生动手操作。
三、练习
打开C盘根目录上的“上网目的调查表.xls”（如下图所示），在表格的第二行再输入一个名为“其他”的统计项目，然后利用公式，求出除了前面提到的四种上网目的外，以其他目的上网的网民比例。
　　提示：每次统计的各项数据和应该是100%。
打开C盘根目录上的“图书销售统计表.xls”（如下图所示），利用函数在相应的单元格中计算合计数和平均数。

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