资源简介

网络安全与道德规范
一、教学目标
1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。
2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。
3、教育学生养成计算机使用的良好习惯，遵守网络道德
二、教学重点
1、了解什么是计算机病毒。
2、计算机病毒的几个特征。
3、计算机病毒的防治。
三、教学难点
1、对网络安全法律法规的了解。
2、计算机使用的良好习惯
四、教学方法
任务驱动，小组活动，探究学习。
五、教学过程
（一）导入新课
大家知道随着Internet的飞速发展，互联网已把社会各部门、各行业已经国家或地区联成了一个整体，同时也可以把“你”、“我”、“他”联系到一起，正可谓“天下被网罗”、“天下被网络”，形成了一种“网络社会”或“虚拟社会”，我们在享受着网络给我们带来方便、快捷、快乐的同时，但也由此带来了诸多问题，影响其易用性和安全性。
请同学们思考下：在网络中主要容易出现哪些问题？
（二）教授内容
1、归纳总结： （1）计算机病毒的特征。
（2）计算机病毒的防治。
（3）网络上的道德规范。
（4）网络文明志愿宣言。
2、解决方法：
（1）遵守网络道德规范。
A、未经允许，不对计算机信息网络或者使用他人计算机网络信息资源。
B、未经允许，不对计算机信息网络功能进行删除、修改、增加。
C、未经允许，不对计算机信息网络中存储、处理或传输 的数据和应用程序进行删除、修改、增加。
D、不故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
E、不做危害计算机信息网络安全的其他事。
（2）网络安全法律法规。
指导学生完成任务：查找我国和其它国家在信息安全方面的法律法规。
国内立法情况：A、法律层次；B、行政法规和规章层次。
国外立法简介：
3、教师教导学生使用计算机的良好习惯
（三）小节
回顾我们这节课所学内容，再一次强调网络使用的道德规范和遵守网络安全法律法规的重要性，来约束自己、规范自己、管理自己，做一个“网络社会”的好学生。
（四）学习评价
（五）布置作业。

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