资源简介

第四节 使用函数计算

教学目标：学习使用电子表格计算的两种方法1.（公式法）公式输入的格式与计算，2.函数法，学习函数sum() ;average( ) ;max( ); min( );使用，自动引用的复习
教学重点：对比公式法与函数法，加深记忆。
教学难点：公式输入的格式，Excel中的函数的使用方法和格式。
教学方法：讲授、演示，课堂练习
教学过程：
组织教学
讲授新课
基础知识的复习：（总结）
无论是公式法计算还是利用excel内部函数计算，都涉及一个重要的基础单元格和单元格区域。
无论利用自己设计的公式来计算还是利用的excel的内部函数计算，都要以=号开始引入，而且一个单元格里有且只有一个=号。
复习单元格的表示和单元格区域的表示方法
单元格：行号（数字如1）与列号（字母如A）的组合确定了唯一的单元位置。
学生活动：请同学用你学过的知识表示下面涂黑的的单元格或者单元格区域

（图一） （图二） （图三）
（填空）
计算机中的数学运算符
计算机中的数学运算符与我们普通的数学运算符有一定的差别：
运算符 普通的数学运算符 计算机中的数学运算符
加 +
减 -
乘 ╳
除 /
计算机中没有大括号、小括号和中括号的概念，只有括号（）
小活动：并在电脑键盘上找出加减乘除的按键。
3.公式法
例一，要求如下图：（要求自行设计公式）

4.函数法：
Excel中的函数
利用公式计算有简明的优点，但对于单元格过多的情况在处理上较繁琐，Excel提供了函数输入的计算方法。我们学过的主要的函数有：SUM的功能是 ，AVERAGE的功能是 ，MAX的功能是 ，MIN的功能是 等。
学生活动：（总结扩展）
SUM（）函数AVERAGE（）函数，MAX（）函数，MIN（）函数有个共同的特点，只要在小括号里填入要求的单元格区域就可以。
函数方法：1.在F2的单元格输入求和函数=sum（）
2.在括号里填上包括语文，数学，英语的单元格区域C2:D2，即=SUM(C2:D2).
举一反三：如果题目要求是：
那么，那我在F2的单元格填入的是=AVERAGE(C2:D2)

练习
如果题目要求是：
那么，那我在 的单元格填入的是
如果题目要求是：
那么，那我在 的单元格填入的是
总结：公式法和函数法在实际应用当中没有严格的区分，两者可以实现互补，通常复杂的计算要把他们综合运用。
学生活动：完成堂上练习表中的：例题，1, 2三个表格综合理解。
5.数据和公式的自动填充
1.很多同学在完成练习的过程都使用了excel的公式自动填充功能，Excel软件为什么有数据以及公式的自动填充？
答：Excel是一个大型的数据处理软件，数据或者公式的自动填充，能充分发挥电脑的智能作用，减轻人的工作负担。
2.什么情况下可以使用公式的自动填充如下图。
答：数据或者公式里的参数呈现有规律的递增或者递减的时候就可以使用自动填充，实现自动化处理。
自动填充的操作方法：自动填充的使用方法：选中待填充的公式或单元格，将鼠标移动到单格的右侧，此时鼠标变成“+”字光标，接下来在“+”字光标处，双击或者拖动十字到你要的位置，即可实现自动填充功能
6练习
完成剩下的堂上练习
7、小结

展开更多......

收起↑