资源简介

教学主题 有声有色—声音的采集和加工
适用年级 初二年级 教学课时 1课时
教材分析 教材介绍了声音处理的常用软件及利用这些软件可以对声音素材进行创建、获取、编辑及格式转换。
学习目标 1．了解创建声音素材的方法，音频格式的转换。
2．了解Ulead VideoStudio的操作界面与基本操作方法。
3．学会利用Ulead VideoStudio对视频及音频素材进行编辑、合成的操作方法与技巧。
所需资源和环境
数 字
化
资
源 1．? 相关网站：http://zh-cn.real.com/guide/gsg/rp10/?t=gsg&p=gsg-rp10
http://www.kxia.com/soft/15495.htm
http://www.yesky.com/SoftChannel/72351180822413312/20021204/1642823.shtml
2．教师制作的信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分
3．音频制作工具：Windows附件中的“录音机”软件
4．音频转换软件：MusicMatch Jukebox或RealOne
5．视频编辑软件：Ulead VideoStudio
常规资源 1．? 西南大学出版社2012年版《信息技术基础》；配套光盘
2．? 教材配套教师用书。
3．? “声音和视频处理”学习任务单。
教学支撑环境 计算机网络教室/多媒体网络教室软件/液晶投影仪/实物展示台
教学设计
教学引导问题设计 问题 目的 重点/难点/关键点
你知道如何创建声音素材吗？ 学会创建声音素材的方法 创建声音素材
你知道如何转换音频格式吗？ 了解将CD音轨转换成MP3格式的方法 CD音轨转换成MP3格式
你了解视频素材的采集吗？ 了解视频素材的采集 视频素材的采集
你能编辑视频素材吗？ 掌握视频素材的编辑及与声音、音乐素材合成的方法 编辑合成
教学过程设计 一、新课引入：
打开信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分，展示用Ulead VideoStudio制作的一段电影片段，有背景音乐，有旁白，有视频的场景切换。引入新课，用Ulead VideoStudio编辑、合成视频、音频素材，可以产生富有冲击力的电影。那么，在制作电影片段之前，首先要创建或获取原始的音频与视频素材。
二、教学内容：
1．? 设问：你知道如何创建声音素材吗？
教师活动：教师演示用Windows附件中的“录音机”软件录制一段旁白的方法。
学生活动：用Windows附件中的“录音机”软件录制一段一分钟左右的旁白，保存到学生练习的文件夹中。
2．? 设问：你知道如何转换音频格式吗？
教师活动：演示将一张CD光盘中的一首歌曲，通过RealOne软件打开，并以MP3格式保存。
学生活动：学生根据教师提供的共享CD光盘，通过RealOne软件打开，并以MP3格式保存在学生练习的文件夹中。
3．? 设问：你了解视频素材的采集吗？
教师活动：演示当场用DV机摄录教室里的一段场景，并通过IEEE1394接口将视频素材导入到电脑，整个过程可通过实物展示台及投影仪或多媒体教学软件展示给每一个学生。视频素材与学生共享。
学生活动：通过教室的局域网将教师采集的视频素材复制到自己的电脑硬盘中备用。
4．? 设问：你能编辑视频素材吗？
教师活动：教师用Ulead VideoStudio打开一个声音旁白素材，一段MP3音乐素材，一段视频素材，在视频素材中添加文字解说，场景切换，合成声音旁白与MP3背景音乐，最后保存文件。
三、学生练习
1．学生用Ulead VideoStudio打开一个自己录制的声音旁白素材，一段自己转换的MP3音乐素材，一段教师共享的视频素材，在视频素材中添加文字解说，场景切换，合成声音旁白与MP3背景音乐，最后保存文件。
2．提高练习：
在完成以上练习的基础上，打开信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分的《学生自主学习》提高篇，按要求进行更高层次的练习。
3．上传作业：作业上传到指定的FTP地址。
四、本课小结
课后反思
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“声音和视频处理”学习任务单
一、? 创建声音的方法有：
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二、哪些软件可以转换音频格式，如何转换？
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三、怎样采集视频素材，用DV采集的视频素材通过电脑的什么接口导入？
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四、什么叫线性编辑，什么叫非线性编辑？
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五、在Ulead VideoStudio中如何输入标题文字，如何设置文字的移动？
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六、在Ulead VideoStudio中如何添加背景音乐？
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七、在Ulead VideoStudio中如何进行配音？

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