资源简介

第一节计算机网络和因特网

教学目标
知识与技能
1.了解计算机网络的组成和分类
2.了解因特网的产生和发展
3.掌握因特网提供的主要服务
过程与方法：
通过讲解计算机网络及分类让学生对计算机网络有简单的认识
情感态度价值观：
培养学生认真的生活态度。
教学重难点
重点：计算机网络及分类
难点：计算机网络的组成
课时安排
1课时
教学教具准备
PPT、多媒体系统
背景分析
在移动互联网的时代，互联网成为“连接一切”的中心，连接中促进了融合，完成了跨界与整合，使用互联网成为国民经济增长的一大新引擎，对整个社会经济、文化、环境、资源配置都产生的新的影响，与此同时，违法组织或个人利用互联网传播消极，低俗甚至咋骗违法等活动，给社会增添了新的不稳定因素，初中学生正是培养良好生活习惯，塑造科学价值观的黄金年龄，抵制互联网不良信息至关重要，要避免此不良影响，简单掌握计算机互联网知识尤为重要。
新课引入
情景一、只要是手机就能聊QQ吗？
情景二、用手机蓝牙互传文件你是怎样操作的？
本节内容
一、什么是计算机网络
计算机网络是利用通讯设备和线路将地理位置不同的、功能独立的计算机系统互联起来，以功能完善网络软件（及网络通信协议，信息交换方式及网络操作系统等）实现网络中资源共享和信息传递的系统。
二、计算机网络的组成
1、计算机系统基本模块：为网络内的其他计算机提供共享资源
2、数据通信系统桥梁：提供各种连接技术和信息交换技术
3、网络软件及协议组织者管理者：在网络协议的支持下，为网络用户提供各种服务。
三、计算机网络的分类及特征
1、计算机网络的分类
1）、局域网（LAN）
特征：覆盖地理范围较小，大多以几台至几百台连接起来组成，学校、办公楼、网吧常用。
2）、城域网（MAN）
特征：覆盖范围的地理位置较大，一般连接多个或一座城市的计算机，是局域网的拓展。
3）、广域网（WAN）
特征：覆盖的地理范围更大，可以连接若干城市、地区，甚至遍及全球的计算机，
2、因特网及接入方式
1)、因特网：别名：国际互联网，全球最大的广域网
2)、接入因特网的方式：电话拨号上网、ADSL、光纤、无线等
四、因特网的应用
网上聊天 信息浏览 文件传输
电子商务 电子邮件 远程登录
五、因特网在中国的发展
1、1987年9月12日中国科学院物理研究室第一个接入因特网
2、1996年底，建成了中国教育和科研计算机网络、中国科学技术网、中国公用计算机网络、中国金桥信息网四大主流网络体系。
3、现阶段，提供因特网接入网络服务商有中国电信、移动、联通中国教育科研网等
计算接网络与我们的生活
活动一：
学校常见的计算机网络及应用？
1、局域网；用于微机教室、教师集体备课。
2、广域网（因特网）；师生用于查阅资料，网上冲浪。
活动二：
因特网对学习和生活有什么影响？
有利的方面：
1、查阅资料、网络学习、拓展视野
2、工作、生活交流、提高工作效率
3、电子商务降低了商品成本，增大就业机会
不利的方面：
1、沉迷游戏，阅读不健康书籍，使人身体有害。传播非法组织
2、非法组织或个人利用互联网传播消极、诈骗或违法消息，给社会增添了不稳定因素。
学到了什么
1、计算机网络由什么组成？
计算机系统 数据通信系统 网络软件及协议
2、计算机网络分为哪几类？
局域网（LAN） 城域网（MAN） 广域网（WAN）
3、因特网提供的主要服务有哪些？
网上聊天 电子邮件 文件传输
信息浏览 电子商务 远程登录

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