资源简介

模块三第一节Windows XP基本操作
一、教学目标
1．知识与技能
（1）了解Windows XP窗口的组成；
（2）熟练掌握WindowsXP窗口的基本操作。
2．过程与方法
（1）通过讲述，使学生初步了解WindowsXP窗口的组成部分；（2）通过学生自主学习，掌握WindowsXP窗口的基本操作。
3．情感态度与价值观
（1）培养学生的责任意识；
（2）激发学生的求知欲和探索的兴趣，进一步培育学生的信息素养。
二、教学重点
（1）Windows XP窗口的组成；
（2）Windows XP窗口的基本操作。
三、教学难点
WindowsXP窗口的操作。
四、教学过程
（一）、创设情景，导入新课
教师活动：
1．设置情景：展示一个学生遇到问题时的动画。
2．引入课题：引出本节课课题——Windows XP的知识。
学生活动：思考，聆听Windows XP
教师活动：明确 Windows XP
（二）、展现目标，引入任务
教师活动：打开Windows XP，让学生观察桌面。
学生活动：通过观察，回答桌面上的内容。
（三）、自立学习，任务深究
教师活动：
1.布置学习任务一：
（1）以我的计算机为例，说出窗口的组成。
（2）指导学生以小组为单位，进行学习。
2．布置学习任务二
（1）对窗口的操作。
（2）学生活动：结合教材完成任务一和任务二
教师活动
l．引导和激励学生的探索学习，让学生通过观察、比
较、探究、合作等一系列学习活动，归纳出对窗口操
作的各种方法。
2、引导学生说出对“我的文文件”等其它的窗口进行操
作。
学生活动：动手实践，遇到问题，小组内解决。
（四）、学习评价、也纳总结
教师活动
1．启发引导学生完成教材“博奕舞台”中的任务。
2．提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长
基石”中。
学生活动
1．自评。
2．完成“博奔舞台一中任务。
3．记录学习成果及学习感受。
（五）自我反思
本节课教学主题是Windows基本操作，目标是掌握windows系统的基本设置，培养学生活学活用，举一反三的能力。根据学生的年龄和特点，教学内容不易过深，过多，重在体验，感悟、兴趣激发与熟练操作。针对以上因素，本节采用了“提出问题 学生解决问题 对比操作 引入新课 设置难点 观察思考操作 得出结论 设疑、完成各项任务 提高操作 展示成果（机动） 小结评价”，通过学生的探究活动，教师的引导、学生观察思考、实践尝试等方式来完成教学目标。

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