资源简介

第六课 建立选区 图像截取
?? 一、教学目标
1、知识目标：认识选区和选区工具，使用多种工具建立图像选区，截取图像。
2、能力目标：熟练运用选区工具抠取雄鹰图像融合到“恩施大峡谷”图像中，并能调整位置、大小，使融合后的图像协调、美观。
3、情感目标：在操作实践过程中培养学生的创新精神，激发学生对恩施、对湖北的热爱之情。
二、教学重点、难点
??? 重点：
（1）?图像处理需要多种工具的使用?；
（2）建立图像选区，截取图像。
难点：
建立图像选区，截取图像?并融合到另一张图片中使之和谐、美观。
三、教学计划：一课时
四、教学方法：教师讲解示范与学生合作学习相结合
五、教学过程
（一）导入，了解本课教学内容
上节课我们学会了运用图层蒙板工具使多个画面融合在一起，使画面更美、更有意境。当然，制作的过程有点复杂。那么，大家想不想快速地从一张图片中抠取图像快速地融合到另一张图片中呢？这个想法我们现在就可以实现。今天我们学习如何利用选区工具快速建立选区，截取图像。
（二）学习新课
1.自主学习
A.认识选区
PS的任何操作，都是在选区内进行。如果没有选区，那么默认就会对当前层进行操作。
B.认识选框工具
矩形选区工具、套索工具、魔棒工具，都可以用于建立选区。
C.使用魔棒工具建立选区
photoshop工具箱中的魔棒工具可以通过简单的操作来创建选区，对背景简单且颜色比较单一的图像进行快速选取
D.使用快速选择工具建立选区
同样是为建立选区的一个工具，用法是对着色彩相近的区域按住左键拖曳，就会自动选区附近色彩相近的区域。
E.使用套索工具建立选区
套索工具是用于建立不规则选区。第一个套索工具的用法是按住左键，绕着你想建立选区的地方拖动鼠标，最后终点和起点重合时，一个选区便生成。
2.教师讲解示范、解疑：
多边套索工具是用于建立不规则多边形的选区，用法是点击鼠标左键作为选区起点，点击左键建立下一个连接点，持续围绕你所要选的区域点击左键，最终终点和起点重合时，一个选区便生成。
??磁性套索工具是用来建立色差较为明显的选区的工具，它能自动分辨色差明显的分界线，并随着鼠标的移动自动以色差较明显的区域建立选区。用法是选择一个起点点击左键，后围绕你想建立的选区区域移动鼠标，选区边界会自动生成，等终点回到起点处时，选区建立完成。但磁性套索工具对于色差不是很明显或者鼠标移动范围不够精确的区域，会产生较大误差，所以可以通过定点点击方式，让磁性套索选区范围更加精确。
魔棒工具的应用条件：在背景为单一颜色时使用。好处：快捷、高效。
3.学生动手实践
使用抠图技术抠图，并融合到另一图像中。
（1） 抠取雄鹰图像
选择魔棒工具,在工具栏“容差”文本框中输入“30”,单击图像中蓝色的部分,建立选 区。单击“调整边缘”按钮,在“调整边缘”对话框中拖动“平滑”和“羽化”选项的滑块,建立选区。再单击delete键,删除蓝色背景,留下雄鹰图像,
（2） 融合图像
将抠取的雄鹰图像拖动到大峡谷图像的文档窗口中,可以调整图像大小。 单击移动工具,勾选工具栏的“显示变换控件”选项,就可改变其大小了。
4.小组交流展示
比一比，看谁的画面最协调、最美。
5.全班交流展示、点评
各小组推荐一名同学展示交流，全班同学点评。教师注意从技术层面和审美层面引导学生进行点评。
6.巩固练习
（1）用多种工具建立选区;
（2）设置选区边界的平滑、羽化等选项,截取选区中的图像。
（三）总结下课
由学生总结这节课有什么收获，教师适时点拨。
课后反思
学生对photoshop的界面、工具、图层样式、图层蒙版等方面的知识有了一定的认识,在此基础上学习本课内容,难度不算太大。教学过程中注意引导学生突破难点，从画面的整体美观上进行图像的融合，达到协调、生动、美观的效果，通过交流展示，让学生在比较中领悟，从而达到了突破难点的目的。
如果能提供更多不一样的素材，给学生更大创作、想像空间，效果可能会更好一些。

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