资源简介

课 题
第1课：1.1熊猫欢欢游四川
课型
新授
学习目标
知识与技能：了解信息交流与获取的方法，学会初步的信息发析知识。
情感态度：学习收集资料，使学习更快乐。
重 难 点
学会初步的信息分析知识
课时
1课时
教学方法
讲授法、演示法、练习法
教学技术
多媒体机房
教学过程
师生活动
备注
学习环节一：自学质疑
师：同学们假期是不是都出去玩了呀？
生答：瓦屋山、峨眉山、乐山大佛、蜀南竹海、丽江、三亚……
师：今天我们有一位新朋友想了解一下四川的名胜古迹，同学们能告诉她有哪些吗？
生答：
学习环节二：讨论领悟
师：引入课题，熊猫欢欢游四川
生：介绍自己去的四川景区特点
师：评价学生的回答情况
学习环节三：分享展示
师：看课文和图片，提问：我们在去景区之前的信息是从哪儿来的？（景点信息的来源）
生：新闻上看的、网上了解的、听说的……
师：评价，下发文件，学生完成活动表格
学生活动：完成表格（1-1-1）
学习环节四：检测巩固
师：信息的来源有很多种方式，我们将有效的信息进行整理并且分享给需要的人，请同学们想一想，我们的家乡有什么风景可以介绍给欢欢呢？该如何整理这些信息呢？
生：同学们完成下面的表格（1-1-2）
师：同学们将信息整理好后该怎么分享出去呢？大家还知道在以前我们的信息是怎么传递吗？展示对比图
生：观看并讨论
小结：师：今天我们从信息的获取到整理分享传递，同学们还知道信息有哪些传递方式吗？大家是不是感受到信息无处不在呢？

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