资源简介

2020-2021学年度（第一学期）颍上县红星镇中心学校
吴亮
活动3
网络班级勤打造
教学目标：
1、知识与技能
熟悉掌握网络班级的创建与日常管理维护，具体为
(1)加入网上班级；
(2)发表博客文章
(3)共享精彩舜间
2、过程与方法
(1)通过访问网上校园，欣赏级博客；使用老师分配的账号登录网上班级，并完善个人资料。
(2)发表博客文童千写博客文童，评论他人文章
(3)共享精彩舜间：上传活动视频，欣赏并分享。
3、情感与态度
体验网络班级的学习生活，感受信息时代学习生活的丰富多彩。
教学重点难点：互随着因特网的普及，使用班级博客的热潮也在中小学校园兴起。同学们在班级博客中书写文章，上传活动照片、视频等，记录生活、见证成长，打造出一个个有特色的网络班级。
教学准备：案例的原始素材
活动分折
班级成员登录网上级，可在级博客中书写文章、发表评论、上传视频，共享一个个精彩瞬间。
教学过程
一、加入网上班级
班级博客为老师、家长、同学提供了一个自由开放的信息交流平台，将班集体呈现在网络上，增强同学们的集体荣誉感。
（一）工作坊
A.欣赏班级博客
打开Aschool网上校园，欣赏来自全国各地的级博客，感受网上班级魅力。
1．打开网站启动浏览器，在地址栏中输入“网上校园”网址MWW.aschool.cn，登录到"Aschool网上校园”网站。
2、选择推荐班级
进入网上校园首页后，按图4.3.1所示操作，班级中选择一个感兴趣的班级。
3.欣赏班级博客
进入选择的班级，欣赏该班级博客中的文章、相册等内容，感受网上班级文化。
B.登录班级博客
使用管理员分配的账号登录级博客，进行个人资料和登录密码的修改，并牢记、保护好新密码。
1．登录博客按图4.3.2所示操作，使用老师分配的账号和密码，登录博客.
2，完善个人资料按图4.3.3所示操作，完善个人资料并提交。
3．修改密码
按图4.3.4所示操作,修改登录密码.
二、发表博客文章
在班级博客中发表文章可以展示班级风采阅读其他同学的博文，并发表评论，分享、交流心得。
（一）工作坊
A.分享趣味活动
在级博客中，迸入管理后台，书写博客文童，与级的其他同学分享趣昧活动。1．进入书写页面进入班级博客，选择“管理博客"宀“发表文章"命令，进入“方舟中学八（1）班后台管理"页面。
2．发表博文按图4.3.5所示操作，完成文章的书写并发表。
B.评论班级博文
进入级博客，打开文章列表，查看其他同学发表的文童，并进行客观的评论。
1，查看博文进入班级首页，按图4.3.6所示操作，查看感兴趣的博文。
2．书写评论
欣赏博文后，按图4.3.7所示操作，完成对博文的评论。
3.管理评论
书写博文评论按图4.3.8.所示操作，查看自己发表过的评论，并进行适当管理。
三、共享精彩瞬间
在班级博客中，不仅可以书写博文，还可以上传照片、视频，录下精彩瞬间，既丰富网络班级文化，又轻松分享成长乐趣。
（一）工作坊
A.上传活动视频
在班级博客中，进入管理后台，创建视频分类，再上传级活动视频，完善视频信息。
1．上传视频
进入“后台管理"页面，按图4.3.9所示操作，完成班级活动视频的上传。
2．编辑视频资料
按图4，3．10所示操作，为上传的视频编写备注说明。
B.分享活动视频
在册级博客中，进入级首页，欣赏上传的视频，并复制网址到博客或QQ群中，与他人共享精彩§舜间。
1．欣赏视频进入“班级首页"，欣赏同学上传的视频。
2．分享视频欣赏视频后，按图4.3.11所示操作，复制视频网址，再粘贴到博客或QQ群中，与他人分享。
四、知识库碑
1．沉迷网络的危害因特网对社会进步、经济发展、丰富文化生活等起到了巨大的促进作用。但其负面影响也不容忽视，痴迷网络会出现各种问题。耽误学习自控能力差的同学沉迷于网络游戏中不能自拔，做了网络的“俘虏”，导致成绩一落千丈。危害健康眼睛长时间直视屏幕，会导致视力下降，严重的会患各种眼疾；长时间坐着不动或低头玩手机，还会损害颈椎。影响心理长时间上网会导致睡眠不足、免疫功能下降，引发焦虑、忧郁、萎靡等，严重的会患孤独症，整天沉溺于幻想中，与现实社会脱节，与人沟通困难。引发事故随着手机的普及，很多人成了边走路边玩手机的“低头族”，导致有的撞到人和路灯，有的甚至遭遇车祸。诱发犯罪网络丙容良莠不齐。由于同学们自控能力差、分辨能力弱。
2.全国青少年网络文明公约
面对信息混杂的网络,同学们一定要遵守《全国青少年网络文明公约》，争做一个合格的信息社会公民。
五、创新园
1.邀请一位家庭成员加入班级博客，让家人感受精彩的班级生活。
2.将文档“学习经验分享.doc”通过“上传文档”的方式，上传到班级博客中。

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