资源简介

(共18张PPT)
第12课
综合活动：创想新世界
小学信息技术（粤教版）
第一册上AB版教材
新知导入
我已经学会使用“画图”软件了，终于可以把我的理想家园画出来了。
说一说
1.这幅画的主题是什么？
2.画中通过什么描绘出理想家园
？
3.绘制这幅画时可能用到哪些工具？可以预先画好哪些景物？
4.绘制这幅画的步骤应该是怎样的？
构图：通过风车、房子、篱笆、小鸟和花草树林等表现我们对美好家园的向往，背景设计为蓝天、白云、草地、池塘和小花，以衬托出家园风景的美丽。
图画大小：宽900像素、高600像素。
一、明确主题，创意构图
主题：理想家园。
新知讲解
二、活用工具，逐个绘制
把画布的大小设置为宽900像素、高600像素。
1.设置画布大小
综合使用“形状”“用颜色填充”等工具，画出一间小屋。
2.绘制图画元素
运用“曲线”工具，巧妙设计背景轮廓图。
3.绘制背景轮廓图
三、组合画面，整体修饰
为了方便操作，我们可以同时打开两个“画图”窗口，利用复制功能，将之前已经画好的各部分图画组合在背景图中。
再用同样的方法添加花草、树木、风车、城堡等已经画好的内容。但要注意，当粘贴的内容位置有重叠时，先粘贴的内容会被后粘贴的遮挡。
看！贝贝的家园里有漂亮的房子，周围是高大的树木和美丽的鲜花，旁边有清澈的湖泊和宽广的草坪，湖里有各种肥美的小鱼和可爱的小鸭，远处是高高的山岗，山上有古老而神秘的城堡，有风车可以发电，还可以乘坐热气球在天空遨游，太阳公公开怀大笑着，飞鸟也流连忘返......这是我们的梦想家园，人们和大自然和谐共处，幸福快乐！
构图五字歌
主题先确定，重点要突出。
色彩应搭配，比例要协调。
太满不好看，太小也不美。
工具配合用，绘画漂亮图！
说一说：图画的绘制过程与我们写作文的构思过程有什么相似之处？
多种工具配合使用，选择适当的颜色，运用各种画图工具与功能，可以画出富有创意的美丽场景。
拓展提高
在下列主题中，选择或自定感兴趣的主题，设计一个属于自己的创意作品。
生活美景
未来世界
环境保护
新年贺卡
野外探险
……
作品欣赏
课堂总结
1
了解绘画的步骤
2
能灵活运用所学知识，根据选定主题，绘制图画
板书设计
第12课
综合活动：创想新世界
一、确定主题，创意构图
二、活用工具，逐个绘制
三、组合画面，整体修饰
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
第12课
综合活动：创想新世界
教学设计
课题
创想新世界
单元
十二
学科
信息技术
年级
三
学习目标
知道根据主题设计构思能根据设计需要灵活应用学过的画图工具绘制图画作品(3)懂得对图画作品进行整体修饰美化
重点
灵活应用学过的画图工具绘制图画作品
难点
在作品中准确地表达主题
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示范例图片。2．引导学生观察，谈看法。教师小结，引出课题。
学生看、想、讲
学生谈看法，说出用什么工具来画桌面
激发了学生的学习兴趣，使学生在学习情境中主动、积极地接受任务，从而乐学
讲授新课
1.布置任务一、引导学生分组讨论教材的说一说根据学生的回答板书，归纳出画图的三大步骤一、确定主题，创意构图二、活用工具，逐个绘制三、组合画面，整体修饰
2.布置任务二、引导学生讨论作品的整体构思及色彩处理。
3.引导学生欣赏优秀作品
4.引导学生思考教材中的说一说，并结合自己的构思，谈谈自己的主题及创作的步骤。
巡视指导，及时解决。
学生小组交流小组汇报作品，其他学生评价
聆听、思考、对比
通过范例作品的引导，引导学生观赏思考，师生交流后学生尝试自主探究完成任务小组交流合作，
拓展提高
发挥想象力，画出更多漂亮的图画。
学生巩固知识学以致用
对所学知识进行能力揭开。
课堂小结
互相观摩作品，评选最佳作品。教师引导评价，突出技术运用要点小结创作画图作品的注意事项
学生填写教学反思表，记录自己的收获和体会。
对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。
板书
第12课
综合活动：创想新世界一、确定主题，创意构图二、活用工具，逐个绘制三、组合画面，整体修饰
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑