资源简介

《围绕重点的视觉表达》教学设计
【课型】 新授课?
【课时】1课时
【教学目标】
1.知识目标
（1）幻灯片主色调的选择，颜色的协调和对比；
（2）学习突出文字和加工图片的一些具体操作；
2.德育目标
（1）借助《爱心树》的小故事，引发学生心底的共鸣；
（2）号召学生学会感恩；
【教学重点、难点】
【教学重点】
（1）幻灯片主色调的选择，颜色的协调和对比；
（2）学习突出文字和加工图片的一些具体操作；
【教学难点】
形状合并。
【教法分析】
Ittools支持下的小组合作与任务引领相结合的方法
【学法分析】
探究性学习：给学生创设一个探究情境——让他们通过主动探索、发现和体验，实现学以致用。
【教具准备】
网络教室（安装极域电子教室软件）、辅助学习网站、课件。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一．新课引入 （5分钟） 1.情景导入 播放教师提前做好的演讲ppt，教师讲述爱心树的故事展示ppt，并对比播放没有经过设计的简单的ppt。并点题围绕重点的视觉表达就是给ppt添加了华丽的外衣，创设情境我是ppt时装设计师，经过今天的学习希望同学们都会有所收获，会给今天的获胜小组颁发“优秀ppt爱心时装设计师”的称号。
听老师讲述爱心树的故事，并观察经过设计后的ppt与设计前的ppt视觉上的对比，对《围绕视觉的重点表达》这个课题有了更深的认识，激发了学习的热情。 以教师讲述爱心树的故事作为引入，既符合本册课本做一份点燃青春激情的演讲稿，又很好的达到了本节课的德育目标引发学生心底的共鸣，号召学生学会感恩。并且经过制作前后幻灯片的对比，给学生很好的启发，激发学生学习的热情。
三．任务探究 （25 分钟） 仿照服装设计师的基本工作设计三个基本任务和一个拓展任务 学生独立完成与小组互助相结合。 小组互助与独立思考相结合。
任务一是主色调的选择与颜色的对比。帮助学生认清对比色和互补色（请学生谈一下选择颜色的原因）、制作文字反白效果（归纳何为反白效果）和图片的颜色对比。
选择合适的颜色作为ppt的主色调，并设置合适的字体颜色，谈论自己选择的理由。自己设置文字的反白效果，并理解说明何为反白效果，仿照微视频设置颜色的对比。 合适颜色是ppt增强视觉感染力的重要手段，通过任务一中三个子任务的设置帮助很好的掌握设置主色调和颜色对比的方法。
任务二是设计与裁剪。强调两种裁剪方式：方式一直接裁剪；方式二裁剪为形状（在讲解方式二时启发学生达到这种效果的另一种方式——形状填充）。
还有图片格式中的图片特效的使用。
体验ppt中裁剪工具的妙用，并体会形状填充。
自己选择合适的图片特效。 裁剪是ppt曾强视觉感染力的又一重要手段，通过任务二中子任务的学习，学生可以灵活的将图片裁剪为合适的形状，便于表达主题。
图片的特效进一步增强了图片的视觉感染力。



拓展任务：高手过招之形状合并之剪除。给出录制好的微视频，帮助学生突破难点。强调制作过程中的几个注意事项：1、形状一为矩形2、形状二需闭合3、再剪除先选形状一再选形状二（因为两者被减数与减数的关系） 认真研究微视频，注意几个重点问题，设置需要的效果。 形状合并是ppt的高级设置，灵活的掌握可帮助学生提高技能。
四．作品赏析 （4分钟） 完成的同学举手示意老师，给小组加分。完成最快的2名同学获得讲解自己幻灯片的机会，讲解完成后给该小组加分。简要说明其创作方法，并给与肯定和鼓励，同时针对作品中的不足之处给予可行性的建议。 学生独立完成，完成的同学举手示意老师，将所学的知识灵活运用。
欣赏点评他人作品、同时进行自评，找出不足，共同解决、完善 促进学生对知识点的深入理解和灵活运用，同时给学生一个展示的平台，增强其成就感，培养他们欣赏美、创造美的能力。
五．当堂检测（2分钟） 概念性练习。将检测题上传ITtools平台，ITtools平台可以及时显示学生完成情况及各个题目的正确率，根据完成情况和题目的正确率教师及时点评。全对同学给小组加分。 独立完成练习。对学习成果进行巩固。 检测学生的理解程度，使学生对知识的理解融会贯通。
六．小组考核（1分钟） 评价各小组的得分情况，给与该小组全体成员作业分加分的奖励。排名第一的小组全员授予“优秀ppt爱心时装设计师”称号。 都非常关心本组的得分，与小组的排名。 对各小组的课上表现给与及时的评价，使学生可以更热衷的参与到小组活动之中。
七．归纳总结 （3分钟） 知识性总结与德育总结相结合，知识的升华与内心的感触相结合。 积极回顾，跟随老 师提示完成。 引导学生对新知进行 梳理归纳，进一步加深学生对知识的理解与掌握，进而完成真正意义上的知识建构。

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