资源简介

《动物行为的主要类型》
一、教材分析
本节是苏教版八年级生物第18章第一节《动物行为的主要类型》，重点介绍动物的觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为、社会行为。以及动物的各种行为对其生存和生殖的重要性。
二、?教学目标
知识目标
1、理解动物行为的含义，举例说出动物行为的主要类型。
2、举例说明动物的各种行为对生存和生殖的意义。
3、举例说出动物的社会行为。
能力目标
培养学生观察、分析、推理、概括、总结以及应用所学知识的能力。
情感态度与价值观目标
1、在小组学习中培养学生的合作意识和严谨求实的科学态度。
2、通过动物行为的主要类型的学习培养学生热爱动物、热爱大自然的情感。
教学重点
1、理解动物行为的含义，举例说出动物行为的主要类型。
3、举例说出动物的社会行为。
教学难点
1、举例说出动物行为的主要类型。
2、举例说明动物的各种行为对生存和生殖的意义。
三、教学过程
（一）、激情导入（2分钟 ）：
当我们走进大自然的时候，你们一定会被快速奔跑的猎豹；展翅飞翔的雄鹰、在大海中自由翱翔的鱼儿这些情景所吸引。研究动物的这些行为，能使我们对共同生活在这个地球上的动物有更进一步的认识，我们本节课来学习动物行为的主要类型。通过课件播放自然界中常见的动物行为来激发学生的探究欲望，引出课题。
（二）、出示学习目标，教师阐述使学生明确目标。（ 1分钟 ）：
1、理解动物行为的含义，举例说出动物行为的主要类型。
2、举例说明动物的各种行为对生存和生殖的意义。
3、举例说出动物的社会行为。
（三）、学习新课（35分钟）
探究一：动物行为的主要类型
1、师：动物为了适应生存环境，形成了各自独特的行为方式，今天我们就来看看动物都有哪些行为？
2、?出示自主学习问题，提出自主学习要求，引导学生通过看书，边读边勾画重点来学习基础知识。
3、指名学生口头交流来汇报自主学习效果，其他组补充，教师及时诊断学情并补充。
4、教师利用课件出示常见的各种行为图片，并讲述“动物的行为”的含义。引导学生小结动物行为的主要类型并举例。
5、课件出示“判断下列属于动物的行为吗”并说明理由，检测学生的学习效果。
探究二：探究蚂蚁的觅食行为
1、师：“蚂蚁是大家常见的小动物，那么蚂蚁都有哪些行为呢？下面我们来观察看一下视频。”
2、利用小组讨论交流蚂蚁是怎样觅食的？蚂蚁还有什么样的行为？
3、以小组为单位汇报，其他组补充，教师点拨小结。
探究三：举例说出动物行为的类型及其意义
1、举例说出动物的各种行为，完成89页表格，并在小组内交流。
2、讨论:动物的觅食、防御、生殖、迁徙行为对动物的生存和种族繁衍有什么积极意义。
3、指名小组派代表交流汇报，其他组同学补充。
4、教师出示课件，引导学生观察各种动物的行为，并小结各种行为的意义。
探究四：动物的社会行为
1、课件补充动物的其他行为（节律行为、攻击行为、社会行为、通讯行为）师：“常见的社会行为是一种动物的群体行为，什么是社会行为？下面我们来一起探究。”
2、出示探究问题，引导学生自主学习，勾画重点。
3、指名汇报，其他同学补充。
4、教师点拨讲解并播放“蜜蜂社会行为的视频”，帮助学生理解社会行为的含义并板书“社会行为的特点：有明确分工、有等级。
5、利用归纳的知识结构图引导学生进行疯狂记忆，及时巩固所学知识。?
四、当堂检测；（5分钟）
1、利用课件检测学生对所学知识的掌握。
2、课后习题随机点名检查学生学习效果。
板书设计
一、动物的行为：动物的体态、发声、外部可以识别的变化
觅食行为
防御行为
二、动物行为的类型 生殖行为
迁徙行为
社会行为
三、动物的社会行为：猩猩、蜜蜂、白蚁

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