资源简介 (共28张PPT)浙教版信息技术八年级第13课Python的模块新知导入今天我们学习利用Python的模块解决一些实际问题,那么什么是Python的模块?主要模块有哪些?怎样利用模块来解决问题呢?带着疑问我们就一块来学习吧!新知讲解使用函数可将代码块与主程序分离,使程序更加容易理解。还可将函数存储在称为模块的独立文件中,既可隐藏程序代码细节,又可在不同程序中重复使用函数。新知讲解模块(Module)是用来把函数、变量,以及其他东西组织成更大的、更强的程序。Python提供了大量模块,有些模块内置在Python之中,如用于数学计算的模块math;有些模块需要单独下载,如用于科学计算的模块numpy。一、模块概念模块就是一个以.py结尾的独立的程序代码的文件,实现了特定的功能。新知讲解在Python中,模块分为以下几种:1.系统内置模块:如math、random、time等。2.自定义模块:自定义模块是用户编写的模块,对某段逻辑或某些函数进行封装后,供其他程序调用。3.第三方的开源模块:如numpy、matplotlib等,可以通过pipinstall进行安装后调用。日积月累新知讲解在自定义模块时,有几点要注意:(1)为了使IDLE能找到我们自定义模块,该模块要和调用的程序在同一目录下,否则在导入模块时会提示找不到模块的错误。(2)模块名要遵循Python变量命名规范,不要使用中文、特殊字符等。(3)自定义的模块名不要和系统内置的模块名相同,可以先在IDLE交互环境里先用“importmodel_name”命令检查,若成功则说明系统已存在此模块,然后考虑更改自定义的模块名。新知讲解二、模块导入在Python中,模块中的函数不能直接使用,需要先导入。新知讲解模块的导入主要有以下两种方法:导入整个模块文件,使用模块中的函数,格式如下:Import<模块>[as<别名>]<模块>.<函数名>()这种导入模块的方法,相当于给导入的模块名称重新起一个别名,便于记忆,很方便地在程序中调用。新知讲解from<模块>import<函数名><函数名>()导入模块中的指定函数,直接使用该函数,格式如下:函数名如果有多个,可用逗号“,”隔开。函数名可用通配符“”导出所有的函数。这种方法要慎用,因为导出的函数名称容易和其它函数名称冲突,失去了模块命名空间的优势。新知讲解例如,计算2的平方根,先导人模块,再使用函数,如图所示。导入整个模块文件新知讲解又如计算2的3次幂,导入指定函数后,就可以直接使用该函数,如图所示。只导入模块中指定函数新知讲解使用dir()函数查看math模块内部的函数名模块导入后,可以使用内置函数dir()查看模块内部的函数名(以及类和常量标识符名称等),如图所示。日积月累新知讲解三、常用内置模块math和randommath模块是Python提供的内置数学类模块,下表列出math模块中的2个常量和2个函数。1.math模块名称数学表示含义圆周率piππ的近似值,15位小数自然常数eee的近似值,15位小数pow(x,y)xy计算x的y次幂sqrt(x)?√x计算x的平方根新知讲解random模块提供了不同类型的随机数函数,表13-2列出了常用的4个随机数生成函数。2.random模块名称含义seed(x)给随机数一个种子值,默认随机种子是系统时钟random()随机生成一个0至1(不含1)之间的实数uniform(a,b)随机生成一个a至b之间的实数randint(a,b)随机生成一个a至b之间的整数新知讲解采用蒙特卡洛方法计算π的值。圆周率π是一个无理数,没有任何一个公式能够精确计算π值,π的计算只能采用近似算法。蒙特卡洛方法(MonteCarlomethod)也称统计模拟方法,是指使用随机数来解决计算问题的方法。四、Python模块的应用实例新知讲解1.问题分析首先构造一个单位正方形和1/4圆,如图所示。新知讲解随机向单位正方形内抛洒大量“点”,而每个点可能在圆内或者在圆外当随机点数量达到一定程度,在1/4圆内的点将构成其面积(S圆=π/4),全部点将构成正方形面积(S正=1)。此时,抛点落在圆内的概率(p),就是上述面积之比(P=S圆/S正=π/4)得到π=4p。随机点的数量越大,得到的一值越精确。新知讲解根据上述分析,单位正方形内抛点的横坐标和纵坐标可通过随机函数产生通过计算抛点到原点的距离(d)来判断该点是否落在圆内。若抛点落在圆内,则计数器(point)加1。2.设计算法新知讲解随机向单位正方形内抛洒大量点(num),可通过循环实现。抛点落在圆内的概率为p=point/num其算法用流程图表示,如图所示。新知讲解根据设计的算法,其程序代码如下所示。3.编写程序Importrandomimportmathnum=int(input("请输入投点数:"))point=0Foriinrange(1,num+1):xy=random.random(),random.random()dist=math.sqrt(x2+y2)if_dist<=1.0:point=point+1Pi=4(point/num)print("Pi的值是:",Pi)新知讲解程序中用到了random模块的random()函数和math模块的sqrt()函数。新知讲解按“F5”键,分别输人20000和20000000,运行结果如图所示。4.调试运行可见,投入的点越多,计算的一值越精确。immportp=[1,2,3,4,5,6]n=3print()然后,新建建“列表元素的循环左移”文lst_move.py,程序代码如下请填写空缺的代码。随堂练习1.程序填空。首先,自定义函数left(),并保存到模块文件move.py,如图所示。课堂小结总结本节课所学内容板书设计一、模块概念二、模块导入三、常用内置模块math和random四、Python模块的应用实例1.运行下列语句,观察结果。>>>importrandom>>>dir(random)>>>help(random)>>>random.random()>>>random.randint(1,10)作业布置谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台浙教版信息技术八年级第13课Python的模块教学设计课题Python的模块单元第三单元学科信息技术年级八年级学习目标知识目标:理解模块的概念,掌握模块的导入及函数引用方法,技能目标:掌握两个常用内置模块math和random。通过学习能够编写简单使用模块的应用程序。情感目标:培养学生的创造性思维能力、探索精神,让学生体验成功的喜悦;。重点理解模块的概念,掌握模块的导入及函数引用方法;掌握两个常用内置模块math和random。难点通过学习能够编写简单使用模块的应用程序。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课今天我们学习利用Python的模块解决一些实际问题,那么什么是Python的模块?主要模块有哪些?怎样利用模块来解决问题呢?带着疑问我们就一块来学习吧!思考并回答问题激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课使用函数可将代码块与主程序分离,使程序更加容易理解。还可将函数存储在称为模块的独立文件中,既可隐藏程序代码细节,又可在不同程序中重复使用函数。一、模块概念模块(Module)是用来把函数、变量,以及其他东西组织成更大的、更强的程序Python提供了大量模块,有些模块内置在Python之中,如用于数学计算的模块math;有些模块需要单独下载,如用于科学计算的模块numpy。模块就是一个以.py结尾的独立的程序代码的文件,实现了特定的功能。日积月累在Python中,模块分为以下几种:1.系统内置模块:如math、random、time等。2.自定义模块:自定义模块是用户编写的模块,对某段逻辑或某些函数进行封装后,供其他程序调用。3.第三方的开源模块:如numpy、matplotlib等,可以通过pipinstall进行安装后调用。在自定义模块时,有几点要注意:(1)为了使IDLE能找到我们自定义模块,该模块要和调用的程序在同一目录下,否则在导入模块时会提示找不到模块的错误。(2)模块名要遵循Python变量命名规范,不要使用中文、特殊字符等。(3)自定义的模块名不要和系统内置的模块名相同,可以先在IDLE交互环境里先用“importmodel_name”命令检查,若成功则说明系统已存在此模块,然后考虑更改自定义的模块名。二、模块导入在Python中,模块中的函数不能直接使用,需要先导入。模块的导入主要有以下两种方法:导入整个模块文件,使用模块中的函数,格式如下:Import<模块>[as<别名>]<模块>.<函数名>()这种导入模块的方法,相当于给导入的模块名称重新起一个别名,便于记忆,很方便地在程序中调用。导入模块中的指定函数,直接使用该函数,格式如下:from<模块>import<函数名><函数名>()函数名如果有多个,可用逗号“,”隔开。函数名可用通配符“”导出所有的函数。这种方法要慎用,因为导出的函数名称容易和其它函数名称冲突,失去了模块命名空间的优势。例如,计算2的平方根,先导人模块,再使用函数,如图所示。导入整个模块文件又如计算2的3次幂,导入指定函数后,就可以直接使用该函数,如图所示。只导入模块中指定函数日积月累模块导入后,可以使用内置函数dir()查看模块内部的函数名(以及类和常量标识符名称等),如图所示。使用dir()函数查看math模块内部的函数名三、常用内置模块math和random1.math模块math模块是Python提供的内置数学类模块,下表列出math模块中的2个常量和2个函数。2.random模块random模块提供了不同类型的随机数函数,表13-2列出了常用的4个随机数生成函数。四、Python模块的应用实例采用蒙特卡洛方法计算π的值。圆周率π是一个无理数,没有任何一个公式能够精确计算π值,π的计算只能采用近似算法。蒙特卡洛方法(MonteCarlomethod)也称统计模拟方法,是指使用随机数来解决计算问题的方法。1.问题分析首先构造一个单位正方形和1/4圆,如图所示。随机向单位正方形内抛洒大量“点”,而每个点可能在圆内或者在圆外当随机点数量达到一定程度,在1/4圆内的点将构成其面积(S圆=π/4),全部点将构成正方形面积(S正=1)。此时,抛点落在圆内的概率(p),就是上述面积之比(P=S圆/S正=π/4)得到π=4p。随机点的数量越大,得到的一值越精确。2.设计算法根据上述分析,单位正方形内抛点的横坐标和纵坐标可通过随机函数产生通过计算抛点到原点的距离(d)来判断该点是若抛点落在圆内,则计数器(point)加1。随机向单位正方形内抛洒大量点(num),可通过循环实现。抛点落在圆内的概率为p=point/num其算法用流程图表示,如图所示。3.编写程序根据设计的算法,其程序代码如下所示。Importrandomimportmathnum=int(input("请输入投点数:"))point=0Foriinrange(1,num+1):xy=random.random(),random.random()dist=math.sqrt(x2+y2)if_dist<=1.0:point=point+1Pi=4(point/num)print("Pi的值是:",Pi)程序中用到了random模块的random()函数和math模块的sqrt()函数。4.调试运行按“F5”键,分别输人20000和20000000,运行结果如图所示。可见,投入的点越多,计算的一值越精确。随堂练习1.程序填空。首先,自定义函数left(),并保存到模块文件move.py,如图所示。然后,新建建“列表元素的循环左移”文lst_move.py,程序代码如下请填写空缺的代码。Immport()p=[1,2,3,4,5,6]n=3print()通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。学生小组间讨论,共同完成任务。通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。学生小组间讨论,共同完成任务。通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。学生小组间讨论,共同完成任务。学生小组间讨论,共同完成任务,并分组汇报。通过小组合作,加强学生组内团结、共同完成任务培锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。加强学生组内团结、共同完成任务培锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。加强学生组内团结、共同完成任务加强学生组内团结、共同完成任务培锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。培养学生独立完成练习的能力。课堂小结分小组总结归纳,教师补充。各组汇报总结,其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力,逻辑思维、语言表达能力。布置作业1.运行下列语句,观察结果。>>>importrandom>>>dir(random)>>>help(random)>>>random.random()>>>random.randint(1,10)板书一、模块概念二、模块导入三、常用内置模块math和random四、Python模块的应用实例21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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