资源简介

教学内容 第6课 搜索信息
科目 信息技术 教学对象 七年级 提供者
课时 1 课型 新授课

一、教材内容分析
本节主要让学生学习网络搜索引擎的认识，以及如何通过网络搜索引擎来获取需要的信息资料。
二、教学目标
1、认识搜索引擎 2、使用分类目录型搜萦引擎
3、使用关键词搜索引擎
三、教学重难点
教学重点：使用关键词进行网络搜索 教学难点：认识搜索引擎
四、学习者特征分析
学生具备一定的计算机操作能力，有一定的网络基础知识，对搜索引擎也有初步的认识，并且能够自主学习和研究搜索引擎，了解搜索引擎对用户帮助的作用。
五、教学策略选择与设计
自主探究、讨论交流、教师讲解、小组合作、任务驱动
六、教学环境及资源准备
多媒体网络教室教学系统
七、教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
创设情境 导入新课 思考问题：利用因特网，帮助人们解决学习和工作上的问题，当需要查找我们所需的信息时，用什么方法来进行呢？
学生回答 提出问题，吸引学生的兴趣。
讲授新课：
一、认识搜索引擎 1.在浩瀚的网络信息海洋中，信息的获取需要用到搜索引擎。了解搜索引擎的工作过程。
2.搜索引擎的检索方式
有两种方式分别是
分类目录型检索
关键词检索
学生通过教师讲解与阅读课本，了解搜索引擎的重要性。 培养学生自主探究的能力。
二、使用分类目录型搜索引擎 学习如何使用分类目录型搜索引擎
打开搜索引擎
选择分类目录
选择相关的信息游览
如查询天气信息
常用的搜索引擎有搜狐、百度网等
学生在老师的引导下通过操作进入网页打开搜索引擎网页。
_www.sohu.com_
_www.baidu.com_

学生自主探究
三、使用关键词搜索引擎 使用关键词搜索引擎是我们常用的方法，从所要了解的信息中提炼出关键词能迅速的查找到包含相关住处的网址。
使用搜索引擎 输入关键词
选择链接
浏览网站信息及查看其他信息
P54图6.7 6.8 6.9
例如搜索《神奇的地球》这本书的内容简介

学生使用关键词搜索，完成教师的目标练习任务，
自主练习搜索引擎的使用。
同学之间交流与合作，共同查找所需的信息资料
通过合作与交流，提高同学们的集体意识，和合作精神
四、练习与巩固
教师例举一些内容让同学们搜索，分组进行。
1查找英文歌曲《Top of the Word》的英文歌词
2搜索一幅电脑桌面壁纸
3搜索一首表达思乡情怀的唐诗诗句和作者。
学生们分组进行
提高学生的合作精神和竞争意识，
巩固本节课所学内容
小 结 对本节的知识点和实际操作过程中比较突出的问题进行总结。 思考、回顾、总结 知识归纳总结
板书： 第六课 搜索信息 认识搜索引擎
使用分类目录型搜索引擎
使用关键词搜索引擎
八、教学评价设计
学习内容 掌握程度
不清楚
了解
熟悉
一 认识搜索引擎
二使用分类目录型搜索引擎
三 使用关键词搜索引擎
ADSL上网设置
通过WiFi连网
连入因特网
九、教学反思
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