资源简介

1.5 网络聊天与论坛
1、教学目标
知识与技能:
（1）、了解信息发布与交流的各种方式。
（2）、了解常用网络信息发布与交流平台。
过程与方法:
（3）、通过体验信息发布与交流平台,引导学生选择合适的信息交流工具。
情感态度与价值观:
（4）、通过小组体验,培养学生的实践能力和团队协作精神。
（5）、感受信息交流的两面性,合乎规范地进行信息发布与交流,培养学生良好的道德意识。
2、学情分析
本节课教学对象为七学生,学_????????????è?????_机基本知识,有一定的操作能力,他们有经常使用网络交流方式的经验,对常用的信息交流方式有所了解,并且具有一定的自学能力和探究能力。21cnjy.com
3、重点难点
重点:能够选择合适的信息交流工具与他人交流。
难点:理解并遵守网络道德规范和相关的法律法规。
4、教学过程
活动1【导入】导入新课
电影《失孤》预告片视频导入。
这部电影讲的是一段辛酸的寻亲故事。在电影中,主人公想尽办法寻亲,他用了哪些方式发布寻亲信息呢?
比如:贴寻人启事、发传单、摩托车上挂着寻亲广告、微博
那么在日常生活中常见的信息发布方式有哪些呢?
活动2【讲授】探究新知
（1）、展示常见的信息发布方式:
类型
所用媒体示例
特 点
视觉
报纸、杂志、书籍接受者可以决定自己的速度,想停就停,可以重复看,其思索余地较大,可以自由支配地点和时间。2-1-c-n-j-y
听觉
广播接受者既不能控制播音员的速度,也不能要求播音员重复播放,还必须在声音所及的范围内听。
视觉和听觉电影、电视、网络
视觉冲击较强烈,听觉处于_è???????????,è??_视觉所见的是一触即逝的画面,往往感性认识多,理性认识则是一个有待上升的过程,接受者使用时受到一定的条件限制。
（2）、常用网络信息的发布与交流的方式:　　21*cnjy*com
QQ、微信、博客、微博、MSN、论坛、贴吧及其它。
3、各组代表分享操作过程及体会:
刚才我们分小组体验了不同的_??????????????¤???_平台,每个平台都有自己的特点,同学们也都积极参与了信息发布与交流活动。网络信息传递速度快,范围广,使得我们进行信息发布与交流非常方便,但同时网络信息鱼龙混杂,真假难辨,我们在发布信息或是转发信息的时候,要擦亮眼睛,在确定真伪后再发布,大家请看下面这个发布信息的案例。21教育网
活动4【活动】案例分析
1、案例分析及警示:
案例:散布抢孩子谣言者被拘
通过观看案例,我们知道了在网络_?????????è????????_息是违法行为,这位造谣者以扰乱公共秩序被行政拘留10天。在网络上散布谣言不管是原创还是转发,都需担责。
对于网络流传的被_??????????????????_息,真信息是那些不幸的家长们眼中的一颗救命稻草,是志愿者辛勤奉献的一种动力和目标,而那些假消息,不仅仅迷惑了大家的视线,让人们真假难辩,从极度关注,到怀疑漠视,遇到真正走失孩子的事情,反而会放松警惕,耽误时机。为此希望同学们以及所有关注于走失儿童、流浪乞讨、被拐儿童的爱心人士在转发这些信息时候,擦亮眼睛,在确定真伪后再行转发。
2、自主学习案例www.21-cn-jy.com
学生自主学习《学案》第四部分“案例分析”
3、小组讨论:
通过自主学习案例,请同学们讨论,在信息的发布与交流过程中,需要遵守哪些道德规范呢?
4、请同学谈学习体会:
你学习了哪几个案例,这个案例主要讲的什么,违反了哪些规定?对你有什么启发?
活动5【讲授】信息发布的道德规范
(1)未经授权不得随意转载别人的文章或资料,侵犯别人的知识产权。
(2)不得发布攻击、谩骂他人的言论。
(3)不得发布黄、赌、毒方_é??????????????è??_算机网络容易传播黄、赌、毒方面的信息,那是一种罪恶的诱惑,不要以为偶尔放纵自己无所谓,不要因一己之念陷入罪恶的深渊。
(4)不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件,不要因为自己一时的好奇而给别人制造不必要的麻烦和损失。21·cn·jy·com
(5)不得发布有损国家形象的信息,不得泄露国家机密。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良_??????
è??è?????_友好交流,不侮辱欺诈他人
要增强自护意识,不随意约会网友
要维护网络安全,不破坏网络秩序
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空2·1·c·n·j·y
作为信息社会的公民,我们应该_????????¨?????????_技术工具,为我们的学习、生活服务,同时还要培养高尚的信息道德,自觉遵守相关的法律、法规,自觉抵制信息安全的行为,作一名合格的中学生。21·世纪*教育网
活动6【活动】课堂小结
1、请学生分享本节课所学知识及收获;
2、老师总结
活动7【作业】作业
选择题(共100分)
1.因为研究性课题学习,小王和外地的小张同学讨论关于如何传送课题资料进行交流,以下说法不够正确的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A.通过E-mail发附件传送
B.通过QQ发文件传送
C.通过MSN发文件传送
D.通过网站网页传送
2.下列网络_??¤????????????(???è??è??QQ,???è???¤???¤,?????????,???è?????,??¤MSN,???é??é????????,?????????é?????,??§??¨?????????,??¨??°???UC)_,_属于即时交流工具的有( )
A.①②⑤⑥⑨
B.①④⑤⑦
C.②③④⑦
D.②③④⑥⑨
3.如果电子邮件到达时,你的电脑没有开机,那么电子邮件将( )
A.退回给发信人
B.保存在服务商的主机上
C.过一会儿对方再重新发送
D.永远不再发送
4.小明在利用QQ聊天时,一位陌生人要小明家庭住址与电话号码,以下正确的做法是( )
A.很不礼貌地回应:“休想!”
B.经过一段时间考察,认为对方没问题,告诉了他
C.尊重别人,立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉
D.婉言谢绝了对方的要求
_5.?°????é?????_喜欢编程,他在杂志上看到一个可以窃取其他网友“武器装备”的程序,他稍作修改并付之实施,小张的行为属于( )www-2-1-cnjy-com
A.信息犯罪
B.信息传播
C.信息泛滥
D.信息共享

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