资源简介

教学课题：电子货币 网上银行
教学目标：
一、知识与技能
1、认识电子货币，了解电子货币的消费流程。
2、了解银行交易系统安全性的常识。
3、申请网上银行个人账户，并学会办理相关银行业务。
二、方法与过程
1、能使用网上银行进行电子转账汇款。
2、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
三、情感态度和价值观
1、体验在信息化的环境下自主学习新知识、解决真实问题的过程。
2、采用小组合作的学习方式,培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
教学重点：申请网上银行个人账户。
教学难点：运用网上银行办理相关银行业务。
教学过程：
一、情景导入
教师讲述一次汇款的难忘经历，让学生认识到网上银行的便捷，从而激发学生的学习兴趣。
二、探究新知：
第一步：了解电子货币及消费流程。
请学生讲述在自动取款机取款的过程，然后教师小结电子货币消费流程。
第二步：认识网上银行。
教师讲解什么是网上银行及其好处。
学生阅读“信息广角”内容，了解银行交易系统安全性的常识。
三、实践活动：
经过刚才的探讨学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
任务1、申请一个网上银行，并登陆自己的网银。时间10分钟。
由于学生少有汇款经历，所以本任务由教师运用广播进行演示教学，然后由学生通过实践完成任务。
任务2、登陆个人账户，查询个人用户信息。
任务3、五个同学一组，进行电子支付、转账汇款等银行业务操作。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、本课小结：
五、巩固练习：
(1)向同学介绍你对其它电子货币形式的认识。
(2)分析课后案例，谈谈银行卡持有人应该如何注意用卡安全。

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