资源简介

课题 第1课
制作电子报刊封面和封底 授课时间 授课教师
教 学
目
标 1．牚握幻灯片页面设置的方法。
2．掌握设置幻灯片背景的方法。
3. 掌握添加封面内容要素的方法。
4. 掌握制作封底的方法。
教学重点 页面设置的操作。
教学难点 幻灯片背景的设置。
教学方法 操作练习法、演示讲解法、自学提高法、任务驱动法。
教学过程
教学内容与教师活动设计 学生活动设计 备注
导课：
师：新的学期开始了，同学们都长了一岁。老师希望同学们能一如既往的以认真、活跃、创新的心态来同老师一同学习信息技术这门课，下面我们就来学习本学期的第一课。
讲授新课：
目标一：幻灯片页面设置：
操作1：按照教材P2步骤完成“目标一”。
运行软件：找到软件所在位置并启动。
设置版式：标题幻灯片 …………
设置页面：大小和方向。
师：巡视，了解操作情况：重点是幻灯片大小及方向。
目标二：设置幻灯片背景：
操作2：按照教材P3－4步骤完成“目标二”。
打开背景对话框：
添加背景图片：可上网下载所需图片。
预览幻灯片：F5
教师演示操作讲解：主要是背景的填充效果。
打开背景对话框：格式—背景—填充效果
添加背景图片：填充效果－图片－选择
预览幻灯片：按F5
师：巡视指导。
目标三：添加封面的内容要素：
操作3：按照教材P4－6步骤完成“目标三”。
1.输入标题文字。
2.美化标题文字。
3.制作副标题。
4.调整标题布局。
5插入图形、艺术字、文本框。
6.预览幻灯片。
师：巡视指导。
目标四：制作封底：
操作4：按照教材P7－8步骤完成“目标四”。
1.插入新幻灯片。
2.添加背景效果。
3.插入图片、文本。
4.预览幻灯片。
5.保存文件。
师：巡视指导。
目标五：作品提交：
师：点评作品。
课堂小结：组织学生总结归纳本课的知识点，并谈谈学习本课后的收获及对自己的帮助。
知识技能拓展：
试一试：
教材P8试一试1和2.
小技巧：
关闭幻灯片：Ctrl+F4（当前）Alt+F4（全部）
精确调幻灯片中对象的位置：Ctrl+方向键
知识窗：
教材P8－9，拓展性了解知识内容。

集中精力，强调纪律。
学生先拭操作，根据教材“做中学”的步骤完成“运行软件”，下一步完成“设置版式”，最后完成“页面设置”。
学生先拭操作，根据教材“做中学”目标二的步骤完成“设置背景”。
学生再继续操作，完善和进一步完成操作。
学生先拭操作，根据教材“做中学”目标三的步骤完成“添加封面和内容要素”
要素种类有具体要求，每个要素的内容学生自主选择和搭配。
学生先拭操作，根据教材“做中学”目标四的步骤完成“制作封底”。
插入要素种类有具体要求，每个要素的内容学生自主选择和搭配。
学生保存并上传作品，全体学生赏析，听师评并进一步修正作品。
了解学生对本节课知识点的掌握情况。
学生技能拓展，可同桌进行讨论学习，自主操作实践学习。

自学练习，重视实践。
自学练习，难点突破，理论与实践相结合。
师巡视个别指导。
强化自学能力。
培养学生的自主学习能力及创新能力。
师巡视个别指导，缩小自学差差距
检验自学成果，并进行合理评价。学生修正作品，巩固提高本节所学知识和技能。
学生实践操作，进一步巩固本课的知识点。
板书设计 教学感悟与反思
第1课 制作电子报刊封面和封底
1：幻灯片页面设置
2：设置幻灯片背景
3：添加封面的内容要素
4：制作封底

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