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第二节　图文并茂　有声有色
――文字、图像、声音的收集和处理
课　　题：文字、图像、声音的收集和处理
教学目标：了解文字、图形图像、声音、视频和动画媒体的分类、存储格式以及常用的处理软件及其功能。
教学重难点：文字、图形图像、声音、视频和动画媒体的分类
教学方法：讲授、演示法
教学课时：1课时
教学工具：电脑、课件
教学过程：
一、文本
二、图形图像
1、点阵图和矢量图
点阵图：使用图像数字化技术生成的图像称为点阵图，又称位图、光栅图。
矢量图：也称面向对象的图像，它的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体，它具有如形状、轮廓、颜色、大小和屏幕位置等属性。
点阵图和矢量图的根本区别：前者放大后出现马赛克现象，后者则不会。
2、图像的存储格式
点阵图：BMP、DIB、GIF、JPG、PCD、PCX、PIC、PSD等。
矢量图：EPS、EMF、DXF、WMF等
3、处理和浏览图像的常用软件
“画图”、PhotoShop、CorelDraw、Flash等处理软件，ACDSee7.0等图像浏览工具软件。
三、声音
1、文件的格式WAVE、MIDI、MP3、SND等等。
2、采集、编辑、播放声音文件
A、截取及合成声音
B、给声音添加效果
C、选择声音音质
四、视频
1、数字视频的压缩和视频格式。AVI、MPG、DAT、MOV等等。
2、截取视频信息
五、动画
常用的制作工具有：Animator、Flash、3DMAX等。一般保存为AVI或GIF格式。
六、小结
1、本节介绍了文字、图形图像、声音、视频和动画等媒体的有关知识。
2、图像有点阵图和矢量图之分。图像的处理软件非常多，它们都能对图像进行裁剪、修饰、变形、添加效果等多种操作。
3、声音文件有波形文件、MIDI文件等多种格式，使用“录音机”程序就能简单地编辑和制作波形文件。
4、视频信息存储在计算机中必须经过压缩处理。它有多种格式，有时需要用到不同的设备和软件才能播放。
5、动画媒体的制作是一种创造性的智力活动，随着计算机技术的发展，出现了多种优秀的动画制作软件。
七、练习
1、位图放大以后会出现马赛克，为什么？矢量图放大后呢？
2、列举任意三种图像处理软件。
课后记：
通过学习，了解了文字、图形图像、声音、视频和动画媒体的分类、存储格式以及常用的处理软件及其功能。

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