资源简介

第2节 动物行为的主要类型
教学目标：
1.通举例说出动物的多种行为（取食行为、防御行为、领域行为、攻击行为）
2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
3.通过小组活动、自主学习与交流，锻炼学生自主学习能力、合作能力、交流表达能力。
教学重点：
各种动物行为类型的意义。
教学难点：
分析动物行为与其生存和生殖的关系。
教学过程
（一）创设情境，导入新课
如果你留心观察周围的动物，你就会发现仙鹤起舞、孔雀开屏、大雁南飞、蜜蜂采蜜等奇妙的现象，其实，这些都是动物行为的表现 合作交流，解读探究：
（二）合作交流，解题探究
1.取食行为
1）.很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼以头顶上的鳍刺作为诱饵
2）.有些动物能利用工具猎取食物：黑猩猩用草根掏白蚁吃
3）.有些动物能对捕获的食物进行初步的加工：如乌鸦吃核桃把它摔碎
4）.有些动物有贮食的习性：如蜣螂滚粪球
你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取食行为与动物生存有什么关系。
动物的不同捕食方式和各种捕食行为的动物获得食物，并贮食的行为有利于动物度过食物稀少时期，有利于动物的生存。
2.领域行为：
为什么狗常常走一段路就撒一点尿?
狗撒尿做标记是在保卫自己的领地。
动物的领域行为有什么意义？
动物占有一定的领域后可以不_???é???????°?????¨_它的资源，如食物、配偶等，给动物的繁殖和抚育下一代提供一个安全的区域，避免与同类的其他成员竞争。
3.攻击行为
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为。
你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动物的攻击行为？攻击行为有什么特点？对动物的生存有什么意义？
同种动物_?????????é????????_由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或战斗称为攻击行为。攻击行为的特点是双方的身体很少受到致命的伤害。攻击行为在利于个体的生存和种族的延续。
4.防御行为：
什么是动物的防御行为？你知道哪些动物的防御行为？对动物的生存有什么意义？
动物保护自己，防御敌害的行为就是动物的防御行为。动物的防御行为利于动物躲避敌害，对动物的生存有重要意义。
（三）灵活运用，巩固提高
利用本堂课所学内容回答以下问题：
1.说出动物行为划分的两种方式;如果按动物行为的功能划分，动物有哪些主要的行为？
2.找对象（连线） 狡兔三窟 繁殖行为
　　　　　　　　莺歌燕舞 防御行为
　　　　　　　　 螳螂扑蝉，黄雀在后 取食行为
3.蜘蛛整天守着“局域网”，等待着蚊子等“自投罗网”，这种行为属于（　　）。
4.什么是防御行为，动物防御敌害的方式有哪些？
5.动物的攻击行为有哪些特征？
6.下列行为中，属于领域行为的是（ ）
A一群狼围捕一只羊 B老虎在领地周围撒尿留下气味
C椿象在受到攻击时释放臭气 D竹节虫外形极像竹节
（四）总结反思、拓展延伸

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