资源简介

课题 电子板报的设计 课型 新授课 授课日期
教学目标 知识与能力 1.学会欣赏电子板报。
2.了解电子板报的制作步骤
方法与过程 通过欣赏电子板报，了解电子板报的制作方法及步骤。
情感态度价值观 培养学生热爱艺术、热爱生活的美好情感。
教学重点 了解电子板报的特点以及构成元素
教学难点 电子板报的规划（所收集来的资料，经处理后能准确反映地主题。即板报内容和表现形式的和谐统一)。
教学方法 情境导入法、归纳总结法。
教学过程及师生双向活动
教师活动设计 学生活动设计

【情景导入】
设问：同学们有没有看过《杜拉拉升职记》呢？在《杜拉拉升职记》中，杜拉拉的第一次是怎么升职的呢？
是的，她就是做了个小小的剪报。那么今天就让我们一起来学学怎么制作一个电子板报吧！
一、板报欣赏
多媒体展示“电子板报”图片。
活动1:观察电子板报，并尝试总结它们的特点?
活动2：通过欣赏电子板报，我们可以看出电子板报的结构与报纸、黑板报等基本相同，都是由刊名（板报主题）、刊号（版次）、主办单位、或主办人、出版日期和导读栏组成。
二、板报设计
页面布局

活动：观察“电子板报布局”的图片，说一说它的布局方式。
颜色搭配
活动1：板报布局已经确定好，那我们就可以给我们布局好的板报中添加内容，那我们首先要添加什么内容呢？哪些内容能突显你的板报特点。
活动2：不同的主题应配以不同的颜色，这些不同的颜色会带给我们不同的心理感受。
红色——明亮、激情和热烈
绿色——自然、安详和健康
黑色——深沉、抑郁和伤感
黄色——严肃、认真和希望
活动3：如果我们要设计一个《青春的旋律》的电子板报，思考一下，我们可以采用什么颜色，如果《是恭贺新年》要配以什么颜色。
《青春的旋律》可以采用浅绿色为主体色，配色用浅蓝色。
《恭贺新年》可以用中国人的喜庆红为主题色，黄色为配色。
3.设计效果
根据电子板报的设计布局和颜色搭配，我们就可以设计自己的电子板报了。那怎么系统的去设计呢，我们可以总结出下面的设计流程。
确定主题（主要内容）

搜集素材
设计版式
制作作品
三.练习
电子板报的设计
板报欣赏
板报设计
1.页面布局
2.颜色搭配
3.设计效果

学生: 做了个剪报.
学生：比较上述电子板报作品，试说说它们的特点。
学生：归纳电子板报的构成要素。
学生：观察图片，概述板报的布局格式。
学生：思考，我们首先要添加什么内容呢。什么内容才能突显你的板报特点。
学生：思考不同的颜色都代表了什么样的情感。
学生：根据主题内容确定要配的颜色。
学生：归纳一下电子板报设计的一般步骤。
学生：（两人一组合作探讨）小组抢答。
课堂小结 本节课通过欣赏电子板报，了解了电子板报的构成特点，即组成要素。我们了解了电子板报的结构之后就可以构建自己的电子板报，从而我们学习了板报设计的页面布局、颜色搭配,最后概括了设计流程。

展开更多......

收起↑