资源简介

1.课题：第一课 感觉精彩――体验动画
2.教学目标：
1）了解动画的原理和动画技术的发展过程。了解常用的动画制作软件。
2）通过播放动画，初步了解Flash软件及Flash动画的效果。
3）会创作简单的逐帧动画
3.重点难点：
教学重点：了解动画的原理和Flash软件动画。
教学难点：激发学生学习动画制作的兴趣。
4.环境与素材：
动画作品、翻书页动画视频、Flash CS5软件。
5.课时安排：1
6.教学过程：
欣赏 引入 欣赏两个动画作品
讲授内容：
动画是人们喜闻乐见的一种艺术形式。随着信息技术的不断发展，动画可以利用计算机来进行制作，使得动画制作越来越方便，其表现形式也越来越丰富。
什么是动画
观看翻书页动画，体验动画是如何产生的
动画是基于人的视觉暂留原理而形成的。利用这一原理，在一定时间内连续快速地观看一系列相关联的画面时，人眼就会感觉整个连续的运动图形，这样就形成了动画。
想象：以下几个静止画面，能产生出什么效果的动画
老师：用Flash演示这个动画
动画技术的发展
动画技术的发展经历了萌芽期、发展期和成熟期。
随着信息技术的发展，利用计算机进行动画创作，为动画的创作带来了新的机遇。不但可以大量快速地制作传统的二维动画，还出现了全电脑制作的三维动画。
二维动画。
三维动画。
了解动画制作软件Flash
帧 帧是Flash动画制作中最基本的单位，一帧就是一幅静止的画面。
关键帧 任何画要表现运动或变化，只是前后要给出两个不同的关键状态，在Flash中，表现关键状态的帧称为关键帧，一般显示为黑色的圆点。如果关键帧中不包含任何内容，那么它被称为空白关键帧。
操作任务
制作逐帧动画（以吃糖葫芦为例，老师演示操作）；学生自我创作，老师指导。
展示与价
学生上传自己的作品到学习交流区，学生互评，老师点评
课堂小结
动画是怎样产生的
人眼视觉暂留现象
动画制作软件
逐帧动画的制作

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