资源简介

第二单元 微电影大创作
第四节 完成影片剪辑
一、教学目标：
知识与技能：
理解影片剪辑的含义及主要操作
熟练使用视频编辑工具会声会影进行音视频编辑
过程与方法：
能够恰当的选择剪辑点，获得良好的剪辑效果
通过视频素材的剪切、合并、重组，能够制作完整的微电影作品
情感态度与价值观：
学生能够思索初中是什么，知道怎样来充实自己的初中生活
教学重难点：
1.影片剪切中剪辑点的选择
2.对初中是什么？这个问题的思索
教学方法
任务驱动法，给学生明确的任务，让学生们带着任务去操作能够使知识点掌握的更加牢固。
教学过程
情境导入
播放微电影“大学是什么？”
2、引导学生思考，引出本课主题“初中是什么？”
列举学生们的观点：
录制的学生原始素材需要进行剪切合并，引出本课的第一个任务：利用会声会影软件进行素材的剪切。
3、动手实践，让学生们参照帮助文件完成任务一
任务一完成之后为了增强作品的表现力需要对作品进行修饰，因此引出任务二
4、拓展延伸
通过任务的操作学生在技术上能够掌握操作步骤，根据本课主题初中是什么？让学生们发挥想象写下自己的想法。引出提高任务
学生动手操作，教师课堂巡视，解决学生在操作过程中遇到的问题。
5、展示学生作品，对学生作品进行评价
6、课堂总结，总结本课知识点，对操作过程中存在问题进行解释说明。
五、教学反思
本节课学生们能够积极的投入到任务的操作之中，但是后期学生展示的时间比较少，所以有些较好的作品没来得及展示以及缺少学生们之间的相互评价。

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