资源简介

课程基本信息
课题
数据分析报告与应用
教科书
书名：
信息技术必修1
《数据与计算》
人民教育出版社；中国地图出版社
出版日期：2019
年
6
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
了解数据分析报告的基本结构和内容组成，掌握数据分析报告的撰写方法，理解数据分析报告的作用，完成数据分析报告。
提高处理与应用数据的能力，通过数据处理与问题解决，体会数据应用的重要作用及意义。
掌握使用恰当的数字化工具撰写数据分析报告的方法。
课前学习任务
准备好学习任务单
根据课程进度，适当暂停视频，完成相应任务。
课上学习任务
课堂活动1:完善分析报告
整合前几节课关于课后时间安排的数据，完成数据分析报告。
具体操作：
打开附件1，根据文档格式，依据数据分析报告组成部分，完成本报告。
课堂活动2:数据应用记录
查找自己所在城市的旅游局网站，仔细观察网站上都包含了哪些数据，如果要做好接待方案，制定好出行计划，都需要用到哪些数据呢，为什么使用这些数据？
将思考后的结果填入任务单表格中。
接待方案内容应用的数据应用目的住宿饭店房价、服务质量、位置等选择合适的住宿
课后作业：
1、本章中，每节完成的课后任务构成了一个项目，检验是否完成项目规划。
2、建立一个自我评价，检查本章所学内容的掌握程度，从数据采集方法、数据整理方法等维度进行分析，可以使用雷达图等图表工具。
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数据分析报告与应用
数据处理的一般过程
数据采集
数据整理
数据分析
数据呈现
数据分析报告
思考：
1、研究报告中都包含了哪些内容？
2、整个报告的基本结构以及基本组成部分都有哪些？
数据分析报告
标题
报告日期
数据分析报告
作者
数据分析报告
标题页
标题
作者
报告日期
数据分析报告
分析背景
数据分析报告
数据分析报告
分析目的
数据分析报告
分析思路
数据分析报告
前言
分析背景
分析目的
分析思路
数据分析报告
数据分析报告
建议
数据分析报告
正文
文字分析
数据分析报告
正文
文字
+
图表
数据分析报告
数据分析的过程和结果
数据分析报告
附录
数据分析报告
基本组成部分
标题页
前言
正文
结论与建议
附录
标题
作者
报告日期
分析背景
分析目的
分析思路
数据分析事实和观点
数据分析的过程和结果
根据结果总结提炼
给出结论、建议
名词解释
数据收集方式
分析方法说明
参考资料
调查问卷
数据分析报告
基本结构
开篇
正文
结尾
标题
目录
前言
……
分析
过程
结果
……
结论
建议
附录
……
课堂活动1：完善分析报告
整合前几节课关于课后时间安排的数据，完成数据分析报告。
具体操作：
打开附件1，根据文档格式，依据数据分析报告组成部分，完成本报告。
数据分析报告
数据分析报告
分析背景
分析目的
数据分析报告
数据分析报告
数据分析报告
数据分析报告
数据处理的一般过程
用科技手段采集数据、分析数据，助力青少年足球事业发展。
数据处理的一般过程
通过数据统计、分析天气情况，得出更适宜高考的日期。
数据处理与问题解决
假期小明邀请朋友来北京旅游。为了做好接待，小明除了要提前安排朋友的食宿出行、游览观光等活动，还需要了解各方面的信息，制定出行计划。
数据处理与问题解决
如果你是小明，你将如何寻找信息，从而制定计划呢？
数据处理与问题解决
数据处理与问题解决
课堂活动2：数据应用记录
查找自己所在城市的旅游局网站，仔细观察网站上都包含了哪些数据，如果要做好接待方案，制定好出行计划，都需要用到哪些数据呢，为什么使用这些数据？
将思考后的结果填入任务单表格中。
数据处理与问题解决
实际应用
应用的数据
应用目的
酒店价格
服务质量、位置等
选择合适的住宿
大众点评/美团等
商家价格、菜品信息
网友评价等
选择适合的商家
英语学习软件
基本词汇、易错词等
助力词汇量提升
音乐软件
演唱者、歌曲风格
歌词等
选择喜欢的音乐
酒店价格
服务质量、位置等
选择合适的住宿
商家信息、菜品价格
网友评价等
大众点评/美团等
选择适合的商家
英语学习软件
基本词汇、易错词等
助力词汇量提升
音乐软件
演唱者、歌曲风格
歌词等
选择喜欢的音乐
携程/飞猪等
数据处理与问题解决
数据处理与问题解决
总结
数据处理与应用
数据分析
数据采集与整理
数据
可视化
用数据解决问题
传感器采集
网络采集
数据校验与标准化
数据安全措施
基本方法
常用工具
对比分析法
平均分析法
结构分析法
应用软件
在线平台
编程语言
用图表将数据
可视化
用词云将数据
可视化
编程实现数据
可视化
分析问题
选择工具与方法
实施数据处理
研制数据分析报告
课后任务
1、本章中，每节完成的课后任务构成了一个项目，检验是否完成项目规划。
2、建立一个自我评价，检查本章所学内容的掌握程度，从数据采集方法、数据整理方法等维度进行分析，可以使用雷达图等图表工具。课程基本信息
课题
数据分析报告与应用
教科书
书名：信息技术
必修1
数据与计算
出版社：人民教育出版社
中国地图出版社
出版日期：2019年
6月
教学目标
教学目标：掌握数据分析报告的撰写方法，完成数据分析报告。
提高处理与应用数据的能力，体会数据应用的重要作用。
教学重点：了解数据分析报告的基本结构和内容组成，理解数据分析报告的作用。
教学难点：掌握使用恰当的数字化工具撰写数据分析报告的方法。
通过数据处理与问题解决，了解数据应用的重要意义
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分
导入
回顾前几节课所学内容，总结数据处理的一般过程，提出问题，经过这一系列处理过程，能够最大限度的为数据的使用者提供帮助么？显然还是有些欠缺，前几节信息零散，需要为其进行梳理、总结归纳，得出结论和建议。这就需要用到本章所学内容，数据分析报告与问题解决。
18分
新课教学
学生打开资源包，仔细阅读“大气中国2019”。思考：
1、研究报告中都包含了哪些内容？
2、整个报告的基本结构以及基本组成部分都有哪些？
分析报告，举例说明数据分析报告的基本组成部分包含：
1、标题页：标题、作者、报告日期。
2、前言：分析背景、分析目的、分析思路。
3、正文：数据分析事实和观点、数据分析的过程和结果。
4、结论和建议：给出明确的结论、具体建议和解决方案。
5、附录：名词解释、数据收集方式、调查问卷、分析方法说明和参考资料等。
总结说明数据分析报告的呈现形式各不相同，但数据分析报告结构形式基本相似，包括开篇、正文、结尾三部分。
开篇：标题、目录、前言……
正文：分析、过程、结果……
结尾：结论、建议、附录……
学生打开任务单，试完善关于课后时间安排的分析报告。
以小明的分析报告为例，再次强调数据分析报告应该包含的内容，强化所学知识。
教师引入前几节课所举数据实例，说明数据的处理源于实际应用的需求。指出在日常生活中，要善于发现数据、利用数据解决问题，让数据成为学习、工作生活的好帮手。
1、创设情境：假期小明邀请朋友来北京旅游，为了做好接待工作，小明需要提前安排朋友的食宿出行、游览观光等活动外，还需要了解各方面信息，制定出行计划。
2、布置任务：如果你是小明，你可以通过何种途径，获得什么数据，来完成你的计划呢？
3、教师归纳：通过实例分析数据的内容及应用目的，让学生了解数据应用不仅能为人们的生活提供便利，更对国家发展发挥着重要作用。
2分
课堂小结
总结回顾本章节中各部分内容，帮助学生梳理所学知识点
1分
课后任务
1、本章中，每节完成的课后任务构成了一个项目，检验是否完成项目规划。
2、建立一个自我评价，检查本章所学内容的掌握程度，从数据采集方法、数据整理方法等维度进行分析，可以使用雷达图等图表工具。

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