资源简介

第四课 管理电子信件－电子邮箱的管理
教学目标 知识与技能：
1、知识与技能
（1）能够理解邮件管理的含义；
（2）掌握电子邮件保存方法并能打开保存的草稿。
过程与方法：
（1）保存未写完的电子邮件
（2）能够对邮箱中的邮件进行删除等管理条件。
情感、态度和价值观：了解网络的安全。
教学重点 能够理解邮件管理的含义
教学难点 掌握电子邮件保存方法并能打开保存的草稿
教学方法 自主探究法、讲解法、演示法、讨论法
教学用具 可正常使用的计算机、大屏幕投影、
教 学 过 程 设计思路
一、激情导入 一、组织教学、导入新课
导言：使用电子邮箱的过程中，并不是只有收信和发信这两个简单的操作，大量收到的电子邮件需要进行删除、转发等操作。电子邮箱系统给用户提供了很多有用的功能，使管理电子信件的过程非常简单。
一、保存未写完的电子邮件
1、编辑书信内容，注意电子信件格式
2、保存尚未完成的信件草稿
3、打开保存过的信件草稿，继续信件的书写。
二、删除没用的邮件
邮件系统会将所有收到的邮件都保存在收件箱中。但其中有些看过或垃圾邮件已经没有用了，需要把这些没用的邮件删除。
1、进入收件箱，选择要删除的邮件。
2、删除没意义的电子邮件。
教师总结：红旗邮件
网页免费邮箱推出了一项新的应用服务――红旗邮件，并已在三大免费邮箱中应用上线。
单从名称上看，很难理解红旗邮件的用途。如何将红旗邮件转变为一种由用户主导、依据邮件重要程度进行标记的操作呢？
激发兴趣，引导学生进入本课的主题
带着问题阅读教材邮件的应用的方法
通阅读教材，使学生了解邮箱主页面的应用培养学生自主思考的能力
学生阅读教材有关于搜索的各方面知识来了解其特点
总结这节课学生的表现，给予赞许。让学生对信息技术课的兴趣无限延伸。
教学回顾:

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