资源简介 第三课 辽宁好声音乐——录制声音素材 教学目标 知识目标: 了解获取声音素材的方法,了解转换声音格式的过程。 情感目标: 掌握用计算机录制声音的方法,让学生学会聆听。 能力目标: 让学生们在一起团结合作。 教学重点 准备一段介绍辽宁的导游词 教学难点 做好录音前的软件设置工作 教学方法 任务驱动式、探究式、协作式 教学用具 多媒体计算机网络教室 教 学 过 程 设计思路 一、实践园地 模仿主持人的发音,用GOLDWAVE软件录制一段辽宁的导游词,并分别以wav和mp3格式存储,以满足不同应用的需求。 (一)、准备一段介绍辽宁的导游词 (二)、将麦克风连接到计算机并调整音量 (麦克风要插入声卡的麦克风输入插口上(粉红色插口),查好后如果没有声音还要进行适当的设置和测试才能正常使用,方法如下: 首先用鼠标选择桌面右下方的扬声器图标,右击鼠标,在出现的快捷菜单中选择“打开音量控制”,会出现“主音量”窗口,在“选项”菜单中,点击“属性”,在出现的“属性”窗口中将“麦克风音量”选项前的方框中打√,然后按“确定”。返回“主音量”窗口,将“麦克风音量”按钮往上调大,并注意在下方的“静音”选项前是否有√,如有,应将此√去掉。然后进入“控制面板”(从“开始菜单”-“设置”-“控制面板”),在“控制面板”窗口中选择“声音和音频设备”,打开此窗口,选择“语声”,在该窗口的下方点击“测试硬件”按钮,再按照提示,一步一步进行,如果你的连接正常的话,通过此测试,你的耳麦应该可以会有声音的。 (三)、做好录音前的软件设置工作 录音中注意事项: 录音时请在每个音轨前录上最少5秒的无人声噪音做样噪(记得把麦克风开着。。。),以便于后期在处理干音的时候做噪音采样。 不要自己对干音做任何处理,包括降噪。我们所要做的就是保证录音无喷麦无过载,无较大的环境噪音,其余不管做什么都会给后期带来麻烦。 喷麦和过载都可以通过调整话筒和嘴的角度来避免。在没有防喷罩的情况下,不管用的是什么麦,录音时都不要把嘴正对着麦克风。我通常是放在嘴的斜下方。如果有兴趣的可以自制防喷罩。拿两层丝袜,记得让两层丝袜的纤维交错,这样防喷效果会更好。套在一个铁丝圈上,然后固定在话筒上就OK了。效果有一点,但是不要抱太大期望。。。 我是觉得如果能在CV这里避免掉的问题,就不要交给后期去处理吧。。。后期已经很辛苦了。 录音完自己听一遍检查一下,有些问题可以听得出然后自己改正,那就不要让导演把音PIA回来,捂脸。。。被PIA很木有面子呢。 数字化图片的存储方式有两种:位图 矢量图 引导学生能多方位的去考虑问题 截取图片还有哪些方法 将同一个声音文件,分别存储为WAV和MP3格式,对比文件大小和声音品质总结两种声音格式的区别。 教学回顾: 展开更多...... 收起↑ 资源预览