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《认识Flash动画》教学设计
课题 《认识Flash动画》 授课
日期
教学目标 1.了解动画的原理和动画技术的发展过程。
2.了解Flash窗口中各组成部分的作用。
3.学会制作简单的Flash动画。
?4.初步具备欣赏和制作Flash动画的能力。
教材分析 本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘”感。由于绝大部分学生是第一次接触Flash，因此，本节课通过制作简单的动作补间动画来熟悉Flash界面，掌握部分常用操作，为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。
重点难点分析 重点 认识Flash窗口各部分的组成及功能；
图层的添加与删除，舞台的设置及文字的插入和设置；
学会制作简单的Flash动画。
难点 新建元件、制作补间动画
教学准备 1、局域网网络机房
2、Flash软件
3、教材配套资源
教 学 预 设 设计意图
一、导入。 ?1、播放“清馨荷花香”、“十二星座”“小明走路”等Flash作品导入引出Flash动画。
?2、介绍Flash都可以做些什么，激发学生兴趣。
?3、介绍这节课所要学习的内容。
?二、新授。
?1、动画的基本原理
?通过“手翻书”小动画介绍动画的基本原理——基于人的“视觉暂留”原理。
2、认识Flash的窗口组成。
?与其它应用软件的窗口类似，Flash窗口中也有标题栏、菜单栏、等组成。Flash窗口专有的内容是工作区、舞台、工具箱、时间轴、面
板等。?
（1）工作区：
Flash窗口中间的白色区域，通常被称为舞台，舞台加上它周围的灰色区域称为工作区。
?（2）时间轴:
Flash的时间轴由两部分组成，左侧是图层控制区，
(1)双击桌面Flash图标，启动程序。?
(2)选择椭圆工具，笔触颜色设为无色，填充色为红色。
?(3)按住Shift键在舞台左边拖动鼠标画一个圆。
?(4)选定圆，把它转换为图形元件。
?(5)单击第50帧，插入关键帧，把圆移到舞台右边。
?(6)单击第1帧，打开属性面板，选择补间——动画。
?(7)执行控制——播放(也可以按回车），观看动画效果。
?（8）把动画以“运动的圆”为文件名保存到D盘自己的文件夹中。
?（9）按CTRL+ENTER（回车）测试影片，生成SWF文件，提交作品。?
教师演示制作过程，学生练习制作，做完之后提交作品并帮助一下周围没做完的同学。（组长负责本组同学）
三、小结
?演示学生作品，总结好出错的地方。
?四、随堂练习
(两项学生自行选择）
?1、制作一个绿色矩形从屏幕右下角向左上角运动的补间动画。
?2、可观观看拓展延伸和Flash欣赏。
动画作品导入，引出Flash动画
连续播放一组图片，更直观的引出动画制作的原理。
课件展示更直观
加深对Flash窗口及各部分功能的了解。
为后续课程做铺垫
强化练习
教学反思 1、缺少与学生的互动，在讲课时没有给学生留下思考的时间，特别是动画原理的那段，讲得太快了。
?2、讲课时放慢节奏，一步步的来。
?3、充分利用小组长的作用。

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