资源简介

初级中学研究课教案备课纸
授
课
人
时间
地点
生物实验室
年
级
七年级
科目
生物
课型
实验课
课
题
临时装片的制作
教学目标
1、初步学会制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
2、学会使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
3、尝试画出洋葱鳞片叶表皮细胞
教学重难点
1
、初步学会制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
2、学会使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
教学方法
分组实验，演示，视频教学等
教
学
过
程
教学环节及
时间分配
教
学
内
容
教师活动
学生活动
【理论学习】
（一）实验目的：
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
2、观察细胞
3、尝试画出洋葱鳞片叶表皮细胞
（二）检查实验材料及用具
显微镜、解剖刀、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、碘酒、情水等
（三）讲解实验步骤
①擦净载玻片与盖玻片
②于载玻片的中央滴一滴清水
③撕取洋葱鳞片叶的内表皮
④将薄膜置于载玻片的水滴之中并展平
⑤盖上盖玻片
⑥染色
⑦用吸水纸吸
显微镜的操作
取镜和安放
2、对光
3、放置玻片标本
4、观察
收镜
（五）讲解画生物图的基本要求：P8
1.先用铅笔画出轮廓，再画出清晰的结构。
2.用铅笔细点的疏密表示细胞中各结构的明暗：亮处稀一些，暗处密一些。
3.在图的右侧画出水平的直线标出各结构的名称。
4.在图的下方标明所画图的名称。
【分组实验】
2人一组，分组实验，教师巡视检查
【实验汇报】
展示实验效果并画出细胞结构简图
交流实验操作失误或不当之处，总结经验
统计有无缺失材料
播放视频
教师强调要点：撕、盖、染的正确操作步骤并演示
强调：
①如何对光
②如何观察
点名提问
讲解作图要点
师范并板画
维持纪律，巡视，检查，辅助
指出某些同学操作中的错误
一生示读
各组安排一名学生检查桌上的实验用品是否齐全，若不齐全，举手示意，教师补上。
概括实验步骤（7个字）
观看视频，熟悉实验步骤；重点掌握盖的方法。
学生回忆“显微镜的使用步骤”
举手回答
阅读第8页相关内容
分组实验
积极动手
全班共同分析交流
2名学生板画展示叶表皮细胞
课堂小结
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片实验过程：
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
2、制作人口腔上皮细胞的临时装片实验过程：
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
3、洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片第二步滴的是清水，由于植物细胞有细胞壁起保护和支持作用，细胞不会吸水涨破。而人口腔上皮细胞的临时装片第二步要滴生理盐水，目的是保持细胞原有形态。
4、盖：用镊子夹住盖玻片的一侧，使另一侧先接触水滴，然后缓慢放平，避免气泡（周围黑中间亮）产生。
5、用铅笔细点的疏密表示细胞中各结构的明暗：亮处稀一些，暗处密一些。
板
书
实验目的：
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片（擦、滴、撕、展、盖、染、吸）
2、观察细胞
3、尝试画出洋葱鳞片叶表皮细胞
作
业
五、巩固练习
1、下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的实验步骤，正确的顺序是
（
）
2、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（
）
A、
污物
B、
气泡
C、
细胞
D、
墨水
3、
下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）图①和图③中滴加的液体分别是_______、_____（2）②操作的正确方法是先将盖玻片的一侧接触______,
再______放平，以避免产生_______。
（3）若将图5移至图6过程，应将盖玻片向_______移动；若图6的物像不够清晰，应略微调节__________。
课后反思
①实验步骤通过爱剪辑，把“撕、盖、染”三个重要步骤剪辑在一起，使教学更具有针对性
②学生动手能力较强，实验效果明显
③多数同学的绘画能力欠佳，需要提升。

展开更多......

收起↑