资源简介

第8课靓丽日记展特色
——图片、图形的插入与设置
教学目标：1、使学生学会在文章中插入图片和图形。
2、使学生学会图片的格式设置及调整。
3、使学生学会图片周围文字的环绕方式。
教学重点：1、在文章中插入图片和图形。
2、图片的格式设置及调整。
教学难点：图片周围文字的环绕方式。
教学课时：一课时
教学过程：
导入新课：
课件出示一张装扮过的日记（课本31页的图），引起学生的兴趣。今天我们就来学习如何把我们的日记装扮得更为美丽、简洁。（板书课题）
探究新知
自学提示
（1）上图的日记作品中，哪些地方利用了图片来“点缀”？
（2）如何插入在线图片？如何设置图片周围文字的环绕方式？
（3）如何调整图片的大小？
（4）如何插入形状和艺术字？
（5）如何插入外部图片？
2、自主学习，协作探讨 ? ?? ?? ?? ?? ??
? 学生可以通过看书自主学习，小组间互相探讨和尝试，共同解决问题，最后完成任务。 ? ?
新授
1、插入系统自带图片
（1）引导学生看书——插入在线图片。
课件演示操作方法。
（2）引导学生看书——设置图片周围文字的环绕方式。
讨论：在设置图片的环绕方式时你发现了什么？
课件演示操作方法。
（3）引导学生看书——调整图片的大小。
讨论：在调整图片的大小时你发现了什么？
课件演示操作方法。
（4）引导学生看书——插入形状图片。
讨论：在插入形状图片后你有需要帮助解决的问题吗？
课件演示操作方法。
（5）引导学生看书——插入艺术字。
讨论：在插入艺术字时你发现了什么？
课件演示操作方法。
2、插入外部图片
引导学生看书——插入外部图片。
讨论：在插入外部图片后你有需要帮助解决的问题吗？
课件演示操作方法。
3、小组合作探讨：如何对图片进行颜色、线条粗细等方面的设置？
四、综合练习
1、自己写一篇日记，利用我们所学的知识把日记装扮得更为美丽、简洁。
2、教师巡视指导，鼓励合作学习，注重指导学困生。
3、展示优秀作品，师生共同评价。
五、布置作业：
课本34页 练一练
六、小结：
1、请同学们说说这节课的收获是什么？
?2、教师小结。

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