资源简介

科目 信息技术 年级 六 班级
任课教师
课型 新授 课时
课题 认认真真管邮件
教学目标
知识与技能 1能熟练地查收电子邮件。
2能自由选择精美“信纸”写信。
过程与方法 1.首先由教师演示经过美化后的信件和未经美化的信件的图片，通过对比让学生对“美化信件”有一个感性的认识。
2.教师进行操作演示，学生对教师的操作过程进行一步一步的模仿操作。在操作过程中可以穿插相关联知识的讲解。
情感态度和价值观 1形成热爱信息技术课，热爱自己动手制作的情感。
2形成学生对美的追求，形成独特的审美观。
3在使用邮箱的过程中融入个人隐私权保护的概念，让学生懂得尊重他人的隐私。
教学重、难点
重点：查收电子邮件和培养学生运用电子邮箱写出精美的信件的能力。
难点：培养学生运用电子邮箱写出精美的信件的能力。
教学准备
1设计好的 “学校安全知识”内容. 2接入因特网的多媒体计算机教室。
教学过程
学习任务 教师活动 学生活动 设计意图
引入情境 上一节课我们已经申请好了电子邮件，现在我们来讨论几个问题：
1．我们在163电子邮箱中怎样查收信件？
2．查收步骤是什么？查收过程中注意些什么？
3．怎样用申请好的邮箱写一封精美信件？
下面，我们通过实际操作来找到答案。 1.在电脑上打开已经申请好的电子邮箱登录页面
2．积极思考问题 巩固上节课学得的技能，通过提问激发学生思考问题，同时建立新旧知识之间的联系。
课堂讲解 （一）查收电子邮件
1.掌握电子邮件的格式
此时，我们就拥有自己的电子邮箱了。我来看看它的表示方法。它是由用户名、标识符“@”以及邮件服务器名称三部分组成。请大家注意标识符“@”。
2．登录自己的电子邮箱
电子邮箱申请成功后，网站给我们发来一封欢迎的邮件。我们登录网易163网站输入正确的用户名和密码，进入自己的电子邮箱，单击未读邮件就可以看到自己的第一封邮件啦！
3．教师一边演示一边讲解； 1．倾听并回答教师的问题；
2．登录自己的电子邮箱；
3．学生可以结合“学乐园”中的“课堂讲解”的示范，练习操作过程。 让学生在观察与实践操作中掌握基本操作
（二）用信纸写信
1．大家看一下美化后的信件的图片和未经美化的信件的图片。
2.教师一边讲解一边演示怎样添加精美信纸；
1.结合教师的提问进行思考。
2.自己探索添加信纸的操作并且选择自己心仪的信纸。 学生通过对比图片，产生学习兴趣。
让学生自主探究，培养创新意识与解决问题的能力。
课堂活动 1.开展“精美邮件大比拼”活动。请同学们自由分成若干小组，将组内同学制作的的“学校安全知识”演示文稿在小组中进评比，再把大家认为最优秀的作品与其他小组的优秀的作品再比拼。最终选出班级里最精美的邮件。
2.组内评比时，可通过小组内互发自己制作好的邮件，让同学们练习查收邮件的操作并且对作品进行评比 分组完成活动任务，讨论并解决遇到的问题。 1．让学生自主地完成任务，实现技能的进一步巩固。
2．进一步练习电子邮件查收、添加信纸的操作过程。
3．激发学生的学习兴趣与竞争意识。
课外探究 同学们利用益智园里的提示，回家后给自己的好朋友发一封带贺卡的电子邮件 课外探索 培养学生创造性的解决问题的能力。
教学反思

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