资源简介

课题：3、精灵鼠小弟
教 学 目 标 1、了解鼠标的内部构造和基本工作原理。
2、掌握鼠标的4种操作方法。
3、培养学生观察能力和实践操作能力。
4、激发学生学习兴趣。



教 学 难 点 1、掌握鼠标的4种操作方法。
2、鼠标的双击操作。



教 学 准 备 1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由各组组长带队有秩序地进电脑室



设 计 意 图
培养学生观察能力和实践操作能力，激发学生学习兴趣。




教 学 过
程
教 学 过
程

?新课导入
　??
我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？
　　那我们知道鼠标有什么用吗？它的本领可大呢，是电脑的指挥官鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲。
　　
2、?新课教学
　　（一）教师讲解
　　大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？
　　1、握鼠标的基本姿势
　　手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。
　　2、用鼠标移动光标
　　在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。
3、指向
鼠标指针移到某个对象上，试一试。
　　4、鼠标单击动作
　　用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会？现在请同学们试一试。
　　单击左键
　　5、鼠标双击动作
　　不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。
　　双击左键
　　（二）学生自由练习
　　教师巡视指导。
　
6、使用鼠标小游戏进行练习
三、巩固延伸
“纸牌”游戏是Windows系统指供的一个练习鼠标操作的小程序，现在请大家自己玩玩。
“纸牌”游戏，练习鼠标操作。不会玩不要紧，可以看游戏的帮助说明，通过帮助说明你会掌握“纸牌”游戏的游戏目标、玩法和技巧。
四、教师小结，激励评价
说一说，通过这节课的学习，你有哪些收获？希望同学们希望学习信息技术这门学科的热情保持下去，你一定会学到更多的知识。




















板 书 设 计 教 学 反 思
3、精灵鼠小弟
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