资源简介

精美明信片
一、教学目标
学会进行WPS文字文档页面设置
通过自主探究，掌握WPS文字文档页面设置的方法
3、培养自信心，体验成功的喜悦
二、教学重难点
重点：对WPS文字文档进行页面设置
难点：制作精美明信片
教学准备
《美好风光.wmv》
微视频《横向明信片.avi》和《纵向明信片.avi》
图片及文字素材
背景音乐《a tiny sunshine - 纯音乐版.mp3》
四、教学过程
（一）创设情境，整体感知
同学们，你们去过内蒙古吗？
今年暑假老师去了一趟内蒙古的满洲里市以及呼伦贝尔大草原和呼伦湖。老师还拍摄了很多漂亮的照片，下面老师带领大家一起去欣赏一下那里的美好风光。
教师电子白板播放用拍摄的照片制作的短片。
老师有个想法，想把那里的美景制作成明信片，送给我的家人朋友，你们能帮老师做出来吗？
这节课我们就来一起制作明信片。
教师板书：精美明信片。
明信片是什么呢？
学生看教材40页《日积月累》。
明信片是什么样子的？
学生说一说。教师用电子白板出示明信片样例（有横向、有纵向）。
预设：学生说出横版、竖版，有图片，有文字。
为了方便邮寄和分拣，中国标准邮资明信片的规格是多少？
预设：宽165毫米，高102毫米（因为学生刚刚已经看书知道答案了）
这是横向的明信片，纵向明信片的大小就是的宽102毫米，高165毫米。
教师板书：横向165mm×102mm，纵向102mm×165mm
有的明信片四周有空白区域，可以通过页边距设置出来。
教师板书：页面设置，插入与编辑图片，输入与修饰文字。
（二）自主探究
你想制作横向的还是竖向的？
学生看微视频自主学习，进行页面设置。
制作横向明信片的看横向微视频，纵向明信片的看纵向微视频。（方向、纸张大小不同）
学生讲解演示如何进行页面设置。如果第一个同学制作的是纵向的，就问有没有制作横向的，找一位制作横向的同学再到教师机讲解演示。
（三）巩固提升
我们再来看看这些明信片。引导学生说出文字可以用艺术字，也可以对文字进行修饰美化，引导学生说出文字与图片的位置关系（文字可以在图片的四周上下左右的位置，也可以在图片上）
打开素材库，小组组别对应相同序号的文件夹，配上相应文字，制作明信片。
教师电子白板播放背景音乐。
制作完成的同学，组内互相交流欣赏作品，小组选出一个优秀作品进行全班展示，展示时小组派一名代表说明推荐理由。
（四）课堂小结
教师语言小结：这节课我们学习了页面设置，制作出了精美的明信片，非常感谢大家的帮忙。下课。
板书设计
精美明信片
页边距


页面设置 方向

纸张大小 横向：165mm×102mm
纵向：102mm×165mm
插入与编辑图片
输入与修饰文字

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