大连理工版五年级上册信息技术 9.文明程度反思 教案

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大连理工版五年级上册信息技术 9.文明程度反思 教案

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第9课??文明程度反思
一、教学目标
1.了解图表的特点及插入方法
2.掌握编辑、修改图表数据的方法
理解柱形图、条形图、折线图、饼图在反映数据上的区别。
4.综合运用演示文稿进行数据展示及图表的美化
二、教学重点、难点
重点:插入图表的方法
难点:更改图表的类型、编辑修改图表
三、教学准备:教学课件 演示文稿 微课
四、学情分析:
学生在学习本节课内容之前,在数学课当中已经学过了柱形图、折线图、饼图等统计图。因此在教学过程中,可以把学生已有的知识储备和本节课的内容结合起来,进行知识迁移,这样更加有利于学生接受本节课的教学内容,达到很好的教学效果。通过前面的学习,学生已经熟悉了WPS软件的基本操作,能通过自主探究,小组合作,较好地完成学习任务。
五、教学过程
(一)创设情境,导入新课
师:我们生活在文明的社会里,可是身边却常常可见不文明行为。今天文明就利用WPS演示中的图表,从身边的小事入手来反思一下文明程度。
师出示课题
(二)自主学习,任务驱动
1.反思日常行为
师:反思日常行为,列举身边的不文明行为,看看哪些行为是我们应该反思并改正的?
生:
展示反思情况
2.图表的应用
师:通过刚才的反思,我们总结了许多日常生活中的不文明行为。老师对不文明行为做了一次调查,调查结果如下表:
文明程度统计表
有此类行为人数 无此类行为人数
公共场所跑跳、打闹 15 35
旅游胜地乱涂、乱画 11 39
践踏草坪、损坏树木 10 40
为了能更明确地了解、反思我们的行为,我们将通过“图表”来进一步说明问题。
插入图表
师提问:在WPS演示中怎样插入图表呢?
学生通过观看视频,阅读书上内容,小组合作,共同完成教师提出的问题,找生演示操作。对于学习慢的同学,采取小组帮带,共同进步。
2)更改图表类型
教师演示操作,学生练习
3)练习
以小组为单位,根据统计表中的数据完成甲、乙两城市月平均气温统计图。
甲乙两地月平均气温统计表
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
甲市 2 5 7 10 11 13 18 15 12 8 5 3
乙市 17 15 12 10 9 6 4 3 5 8 11 14
小组合作,共同完成,找生演示操作。对于学习慢的同学,采取小组帮带,共同进步。
(三)学习检测
我的收获
(四)教师总结
作业
根据自己的学习成绩,做一个成绩记录图表。
学习成绩统计表
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元
数学







语文







英语







六、板书设计
第9课??文明程度反思
七、课后反思:

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